品学兼优的学生不都读研究生。如果以上论述为真，则下列命题能判断真假的有几个： Ⅰ.有些品学兼优的学生

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 品学兼优的学生不都读研究生。如果以上论述为真，则下列命题能判断真假的有几个：Ⅰ.有些品学兼优的学生读研究生Ⅱ.有些品学兼优的学生不读研究生Ⅲ.所有品学兼优的学生都读研究生Ⅳ.所有品学兼优的学生都不读研究生
A．1
B．2
C．3
D．4

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题属于关联词推导题型。第一步：翻译题干。品学兼优的学生不都读研究生，等价于：有些品学兼优的学生不读研究生。第二步：逐一分析选项。I.有些品学兼优的学生读研究生与题干构成下反对关系，其中一个为真无法判断另一个的真假，即该命题的真假未定；II.有些品学兼优的学生不读研究生与题干一致，为真命题；III.所有品学兼优的学生都读研究生与题干构成矛盾关系，题干为真，可知其矛盾命题为假，即III的命题为假命题；IV.所有品学兼优的学生都不读研究生是全称命题，与题干构成等差关系，因为题干是特称命题，特称命题为真无法判断全称命题的真假，故该命题的真假未定。综上分析，可判断II为真命题，III为假命题，而I和IV真假未定，即能确定真假的命题只有两个。故正确答案为B。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 2011年底，全国乡镇综合文化站总面积约为多少万平方米？2011年底，全国共有乡镇综合文化站34139个，平均每站面积由2006年的277.01平方米，增长到2011年的516.38平方米，平均每站文化活动用房面积由2006年的175.49平方米增长到2011年的391.00平方米。2006~2011年，每年乡镇综合文化站从业人员和专职人员增长比例均保持在5% 左右，2011年底，全国乡镇综合文化站从业人员78148人，专职人员52718人。2011年，全国各级财政对乡镇综合文化站的财政拨款达到42.76亿元，比2006年增加31.84亿元，增幅高达291.6% ，年均增长28.6% 。各级财政对乡镇综合文化站的投入占全国文化事业总投入的10.9% ，占群众文化投入的41.1% ，分别比2006年提高4.0个百分点和7.3个百分点。2011年，全国乡镇综合文化站共组织文艺活动32.64万次，比2006年增长20.0% ；举办训练班15万次，比2006年增长26.8% ；培训人次1232万人次，比2006年增长230% 。2011年底，全国乡镇综合文化站共指导群众业余文艺团队154799支，辖区内社区（村）文化活动室360649个。
A．1763
B．1335
C．946
D．599

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：由材料第一段可得，2011 年底，全国共有乡镇综合文化站34139 个，平均每站面积为516.38 平方米，则总面积 = 516.38×34139 > 500×30000 =1500万平方米。故正确答案为A

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列说法错误的是：
A．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B．螳螂和黄雀的行为都属于先天性行为
C．螳螂、蝉和黄雀组成了一个生态系统
D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A项正确，消费者在自然界中的定义：为食物链的中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。螳螂、蝉、黄雀符合消费者的概念。B项正确，先天性行为，就是生来就有的一种本能，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，动物捕食等。与先天性行为相对的后天性行为是在相应环境中通过学习而建立起来的一种反射和习惯，能让生物更好的适应环境。C项错误，一个生态坏境中的生物群落，至少要包含：生产者，主要是各种绿色植物，也包括化能合成细菌与光合细菌，它们都是自养生物；分解者，以各种细菌（寄生的细菌属于消费者，腐生的细菌是分解者）和真菌为主，也包含屎壳郎、蚯蚓等腐生动物；消费者，见A项解释。故螳螂、蝉和黄雀不能构成一个生态系统，排除。D项正确，螳螂和蝉属于无脊椎动物中的节肢动物，黄雀属于鸟类。本题为选非题，故正确答案为C。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 1，3，11，67，629，（）
A．2350
B．3130
C．4783
D．7781

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现，经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识和方法，养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义，下列属于运动参与的是：
A．小强体质较弱，为了增强体魄，他开始参与体育运动
B．为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳
C．小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛
D．小李热爱跑步，只要有时间，他就会参加马拉松比赛

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：找到定义关键词。关键词为“主动参与体育活动的态度和行为表现”。第二步：逐一分析选项。A项：小强体质较弱，为了增强体魄他开始参加体育运动，体现的是他参加体育活动的自主性，但是说的是开始参加，没有很好的体现出参与体育运动的行为表现，不属于运动参与，排除；B项：为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳，虽然有参与体育运动的行为，但是没有体现出小生的主动参与体育运动，而是被迫的，是父亲为了培养他的兴趣，不属于运动参与，排除；C项：小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛，没有体现出他参与体育活动的行为表现，排除；D项：小李热爱跑步，只有有时间就会参加马拉松，“热爱”一词体现了小李的主动参与性，同时一有时间他就参加马拉松体现了他参与体育活动的行为表现，当选。故正确答案为D。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 当我们在承受某些心理痛苦——比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时，怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库，总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道：“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’，也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定，但看看我的过去，就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’”下列说法与原文不符的是：
A．怀旧会让我们逃避现实
B．怀旧是我们前进的动力
C．怀旧有情感缓冲的作用
D．怀旧能使我们变得乐观

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文段主要介绍怀旧能够对某些心理痛苦起到应对机制的作用，让人的情感得到缓冲，产生积极的心理暗示。可见作者对于“怀旧”持有积极态度，重点阐述怀旧对于心理调适的重要作用。B项“前进的动力”、C项“情感缓冲”、D项“变得乐观”都表意积极，只有A项中的“让我们逃避现实”的感情色彩偏消极，与文段不一致。故正确答案为A。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 麻雀：动物：生物链
A．豆浆：早餐：豆制品
B．开水：纸杯：便利品
C．发卡：首饰：妆扮品
D．钢笔：电脑：办公品

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第一步：分析题干词语的逻辑关系题干麻雀属于动物，二者为种属关系，生物链指的是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。麻雀和动物都属于生物链的一部分。第二部：逐一分析选项A选项：豆浆与早餐之间为种属关系，但是早餐不是豆制品的组成部分，与题干逻辑不符，排除。B选项：开水不属于纸杯，不是种属关系，与题干逻辑不符，排除。C选项：发卡是首饰的一种，二者为种属关系，发卡和首饰都属于妆饰品，与题干逻辑关系一致，正确。D选项：钢笔和电脑都属于办公品，但是钢笔和电脑之间不是种属关系，与题干逻辑不符，排除。故正确答案为C。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 设有编号为1到10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：
A．2
B．4
C．6
D．8

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第1张纸牌，只能是1的倍数，所以只被第1名游戏者翻转1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小编号纸牌可以确定是1。第10张纸牌是1、2、5、10的倍数，所以会被第1、2、5、10名游戏者翻转4次，最后是背面向上，不符合题目要求；第9张纸牌是1、3、9的倍数，所以会被第1、3、9名游戏者翻转3次，最后是正面向上，所以正面向上最大编号纸牌是9，正面向上的最大编号与最小编号差是9–1=8。故正确答案为D。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权，在权衡利弊的时候，如果要避免出现错误，我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制，而文明的自由却受到公众意志的限制，步入文明社会，人类获得了道德自由，仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字，下列说法正确的是：
A．社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限
B．社会契约强调的是有约束而非完全的自由
C．人们只有服从社会契约才能获得文明的自由
D．社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：文段只阐述了何为自然的自由、何为文明的自由，A 项中“各自的界限”未提及，且其定义也非社会契约所规定的，而是实际存在的，排除； C 项“只有……才……”的逻辑关系文段未提及，且“服从社会契约”文段也未提及，排除；D 项中“限制自然的自由”与原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正确答案为B。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 企业从银行或海外取得外汇借款后并不是直接使用外汇资金，而是将外汇结汇给银行，取得人民币资金加以使用，这种现象称之为贷款替代。根据上述定义，下列哪项属于贷款替代？
A．人民币升值后，一些企业纷纷减少人民币负债，增加外汇负债，然后再用人民币进行投资
B．国内经济过热，商业银行对人民币贷款的发放从紧。某贸易公司出于财务考虑转向外资银行贷款，获得外币资金
C．王明觉得人民币利率高于美元，因此他申请美元贷款，然后将外汇结汇给银行，从而获得人民币资金
D．小宇出国旅游前去银行兑换了一些外币，到国外后他使用信用卡结算，回国后用人民币还款

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题属于单定义，主要考察名词型关键词。贷款替代的主体是“企业”，客体是“外币替为人民币”。B选项是获取外币，故排除；C选项和D选项是个人，不是企业，故排除。A选项满足题意。因此本题选择A选项。