技术创新的激励机制

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术创新的激励机制

【◆参考答案◆】：
第一.产权激励；
第二.市场激励；
第三.政府激励；
第四.企业激励。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 自然系统演化的主要规律性有哪些？

【◆参考答案◆】：
不可逆性、方向性和循环性是其中最显著的特点。
不可逆性：一个物质系统发生某种状态变化之后，如果该系统不能与环境同时恢复到原来状态，则变化过程不可逆。
方向性：不可逆过程的双重作用，导致物质系统眼花的两种不同方向和趋势：进化和退化。有序和无序作为自然系统进化和退化的量度指标。
循环性：周而复始的变化。
不可逆性决定了演化形式的方向性及循环前进性。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 1916年爱因斯坦创建的广义相对论，以广义相对性原理、等效原理出发推断出在引力场中时钟（），光的路程要弯曲。
A．不会变B．会变快C．会变慢D．会停止

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 公理化方法从本质上说它属于一种（）
A．类比推理；
B．归纳推理；
C．演绎推理；
D．直觉推理。

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述科学假说的作用。

【◆参考答案◆】：其一，科学假说是形成和发展科学理论的必经途径。其二，假说是发挥思维能动性的有效方式。其三，不同假说的争论有利于科学的发展。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 思辨性体现的是（）
A．逻辑能力
B．辩论能力
C．想像能力
D．猜测能力

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 科学与非科学的分界是要区分（）
A．科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B．科学与伪科学。
C．科学与意识形态。
D．亦A亦B亦C。

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 基础陈述（）
A．是在没有特别理由的情况下作为判别其他观察陈述的前提的陈述
B．构成科学发展的背景知识
C．是判决性实验的结果
D．是公理化体系科学中的基本假定或者公理

【◆参考答案◆】：B

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学事实、客观事实、经验事实有哪些区别和联系？

【◆参考答案◆】：科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和鉴定确定的经验事实。科学事实和客观事实是不同的。经验事实是指客体与仪器相互作用结果的表征和对观察实验所得结果的陈述和判断。客观事实是指物质对象的现象和过程，它不依赖人的意志为转移，是客观的、第一性的。科学事实则是人们通过观察和实验获得的关于对象的映象及其对它的描述。科学事实属于认识论范畴，所以它的内容是客观的，形式是主观的。科学事实虽然是对客观事实的反映，但二者往往并不能一致。对同一客观事实，可以因为认识条件设臵得合理而描述为精确的科学事实，也可以因为认识条件设臵得不合理而描述为粗糙的乃至歪曲的事实。客观事实不存在正确或错误的问题，而科学事实则存在着可错性。观察到了事实，学习了前人的知识，固然是研究的必要条件，但如果不从中引出问题或提出新问题，即使是观察到了人们以往所不曾观察到的新事实，也决不会对研究者有何触动，更不会引导其进入研究。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述科学的否证发展模式

【◆参考答案◆】：可以把理论不断经受否证检验而发展的过程简略地表示为：P1——TT——EE——P2。其中P1代表问题，TT代表试探性理论，EE代表排除错误，P2代表新的问题。科学就这样循环往复的进行。