社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。
②结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。
③教育幼儿要诚实守信。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是（1.能模仿学唱短小歌曲。2.能跟随熟悉的音乐做身体动作。3.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。4.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。）

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

【◆参考答案◆】：幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。）

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。
A．说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用
B．说话时多使用成语、典故
C．讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来
D．如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意

【◆参考答案◆】：A, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。

【◆参考答案◆】：认知；情感与态度；操作技能

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。
A．参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
B．带幼儿去酒吧和朋友聚会
C．不许幼儿参加集体活动以免发生意外
D．支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验

【◆参考答案◆】：A, D

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

【◆参考答案◆】：4-5

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿探究中能与他人（）。
A．相互交流
B．互助合作
C．合作与交流
D．商量
E．团结合作

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力，应在（）和（）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

【◆参考答案◆】：生活情境；阅读活动

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音乐欣赏

【◆参考答案◆】：一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。