下面哪个人物对张爱玲的文学创作产生过巨大的影响。（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下面哪个人物对张爱玲的文学创作产生过巨大的影响。（）
A．老舍
B．周立波
C．赵树理
D．胡兰城

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 文学批评对文学创作的阐释具体包括哪些内容？

【◆参考答案◆】：①所谓阐释指批评家对文本意义的探究和解释。②批评家立足文本，以解释者的身份分析、揭示作品中所展示的蕴涵的意义，包括作品中所萌芽的新的倾向，以及作品中所体现的而作者本人却未明确意识到的东西。③对文本的意义的阐释，不限于文本内容，形式本身也具有意义

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结合具体意境作品，谈谈你对司空图“四外”说的理解。

【◆参考答案◆】："四外"说，包含司空图《与李生论诗书》和《与极浦书》中"韵外之致"、"味外之旨"、"象外之象"和"景外之景"，就是司空图"韵味"说的具体内容，笼统的说，都是指丰富的醇美韵味，细分析则可分三组，内涵略有不同："韵外之旨"，应该是指有意境的作品有表层文字、声韵覆盖下的无尽情致；"味外之旨"，则应是侧重有意境的作品所具有的启人深思的理趣；而"象外之象"和"景外之景"则是指有意境的作品在表层描写的形象之外，还能让鉴赏者联想到，但又朦胧模糊的多重境象。这种情致、理趣、境象，在作品中都是潜伏着的假存在，要依靠鉴赏者以自己的审美经验去体会、召唤、再现出来。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 文末尾说“自曹沫至荆轲五人”，请问下列哪个选项中的人物并不在这五人中？（）
A．豫让
B．要离
C．聂政
D．专诸

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] “摄兴观群怨于一炉”

【◆参考答案◆】：
王夫之认为"兴、观、群、怨"四者不是各自独立而无关的，而是紧密联系、互相补充的；兴中可观，观中有兴，群而愈怨，怨而愈群，四者配合而使之更有艺术的感染力量，每一方面只是一个特殊的角度而已。因此对一个完整的艺术形象来说，随着读者情况不同，各人从中所体会到的内容也往往各不相同。如《关雎》本是一首写爱情的兴诗，但又可以起到"康王宴朝，而即为冰鉴"的"观"的作用；《大雅·抑》本是讲周王朝如何才能修德守礼，安排政治谋略，以从中观政治得失，但谢安又可以从其振兴朝纲、统一祖国的政治理想出发，欣赏其诗而发兴，以"增其遐心"。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 后现代主义作品中最突出体现新观念的特征的是文本的（）
A．拼贴
B．拼接
C．杂陈
D．并置
E．排列

【◆参考答案◆】：A, D

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 张炎在《词源》中说：苏拭的《水调歌头》、《洞仙歌》，王安石的《桂枝香》，姜夔的《暗香》、《疏影》等词“皆（）中有（），无笔力者未易到。”

【◆参考答案◆】：清空；意趣

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 以具体作品为例，评说严羽对宋诗“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”的批评。

【◆参考答案◆】：宋人十分注重学古，但宋人学古对象和方式往往不尽相同。就学古对象而言，宋诗各家各派的创作风格因此而得以分目；而就学古方式而言，涉及到如何从学习古人而转化为自己的创作。江西派学杜而不得其法，江湖派、四灵派学习晚唐贾岛、姚合等则流于苦吟、纤巧或怪异杂驳。严羽也从学古对象和方式入手，批评了这些倾向，提倡学习盛唐，从而辨析了诗歌创作的一些根本问题。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从《复仇》可见鲁迅一种特殊的心态，这种心态是（）。
A．捣乱心态
B．速朽心态
C．从容赴死心态
D．狂人式的被迫害妄想

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] （张炎的）“意趣”说

【◆参考答案◆】：《词源》也专设了"意趣"一节，提出了"意趣"的审美要求："词以意为主，不要蹈袭前人语意。"并说苏轼《水调歌头》（明月几时有）、《洞仙歌》（冰肌玉骨）、王安石《桂枝香》（登临送目）、姜夔《暗香》、《疏影》等词"皆清空中有意趣"，但却批评周邦彦词"惜乎意趣却不高远"。从他的论述看，意趣当是指词中要蕴含着的丰富的审美情趣。但意趣有各种各样，张炎所指则是偏重于蕴含在作品中的超脱高远的情趣，其实它与诗论中的意境很有相同之处。