《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。
A．不同
B．形状特征
C．图形特征
D．表面形象

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4―5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。
A．建筑
B．符号
C．画面
D．颜色

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】：帮助；促进

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：（）等。
A．早睡早起
B．吃好早餐
C．多食少餐
D．按时进餐
E．每天午睡
F．多看电视

【◆参考答案◆】：A, B, D, E

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？

【◆参考答案◆】：（1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。②具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。（2）数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材，
A．科学
B．艺术
C．语言

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
A．鸟鸣、风声
B．色彩、形态
C．花草树木
D．建筑物

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？

【◆参考答案◆】：家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。

【◆参考答案◆】：难度

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。

【◆参考答案◆】：目标过于抽象