一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情一信息的全部表达。对上

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情一信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是（　　）。
A．人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。
B．人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C．人际交往中的信息沟通，绝大部分依赖于非语言的交往。
D．人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互作用的。

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 形成小学生审美能力认识基础的是（　　）。
A．感受美的能力
B．创造美的能力
C．表现美的能力
D．审美观点

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D【解析】审美观点是形成小学生审美能力认识的基础。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教师与学生人格平等体现在哪里?（　　）
A．不用高高在上的眼光看待学生
B．和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C．要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D．不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】略

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 思维定势总是阻碍问题的有效解决。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：√ 【解析】当新问题与原有问题的条件和解题要求基本相同时，定势能使人应用已掌握的方法迅速解决问题，减少探索过程，有利于问题解决；当新问题与原有问题的条件和解题要求不相同时，定势使人习惯性地采取原先的方法去解决新问题，而不进行别的尝试，会阻碍问题解决。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 中国少年先锋队是中国少年儿童的（　　）。
A．先进组织
B．群众组织
C．自发组织
D．民间组织

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B【解析】中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。
A．面向全体学生原则
B．发展性原则
C．尊重学生主体性原则
D．尊重与理解学生原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“无条件积极关注”体现的是对学生的高度理解和尊重。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 中国历史上最早专门论述教育问题的著作是（　　）。
A．《论语》
B．《学记》
C．《大学》
D．《中庸》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B【解析】《学记》是我国也是世界上最早一部专门论述教育的著作，它从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 自主性学习方式的类型不包括（　　）。
A．迁移式学习
B．交往式学习
C．实验室式学习
D．超前式学习

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“自主性学习方式的类型”。【名师详解】自主性学习方式的类型主要有超前式学习、迁移式学习、实验室式学习；合作性学习方式的类型主要有小组式学习、交往式学习、讨论式学习；探究性学习方式的类型主要有问题式学习、发现式学习、体验式学习。这些学习方式并不是截然分离的，而是相互交叉和贯通的。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（　　）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。
A．思想
B．政治
C．情感
D．道德品质
E．智力

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。