什么是物镜的同焦现象?它在显微镜观察中有什么意义?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是物镜的同焦现象它在显微镜观察中有什么意义

【◆参考答案◆】:在一般情况下,当物像在一种物镜中已清晰聚焦后,转动物镜转换器将其他物镜转到工作位置进行观察时,物像将保持基本准焦的状态,这种现象称为物镜的同焦。利用这种同焦现象,可以保证在使用高倍镜或油镜等放大倍数高、工作距离短的物镜时仅用细调节器即可对物像清晰聚焦,从而避免由于使用粗调节器时可能的误操作而损坏镜头或载玻片。
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述捕食的概念及其社会效益和生态效益。

【◆参考答案◆】:一种较大型生物直接捕捉、吞食一种小型生物以满足其营养需要的相互关系为捕食。原生动物吞食细菌和藻类,在污水净化,生态系统的食物链中具有重要意义。真菌菌丝套捕、粘捕线虫,可对严重危害农牧业的线虫进行生物防治。因此,具有较大的经济效益、社会效益和生态效益。

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(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 辅助T细胞的功能是分泌细胞因子,激活天然杀伤细胞,直接造成目标细胞死亡。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 胎盘的重要作用之一是免疫抑制,这有什么重要意义?

【◆参考答案◆】:胎儿的MHC基因一半来自父体,一半来自母体,与母体只有1/2相同,因此对母体而言,可看作一个移植物。如果没有多重生理保护机制,包括胎盘的免疫抑制作用,胎儿将遭到母体排斥。这种生理功能的缺陷是造成习惯性流产的原因之一。

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 不同营养类型好氧固氮菌的抗氧机制。

【◆参考答案◆】:好氧性自生固氮菌:呼吸保护和构象保护。通过极强的呼吸作用迅速将周围环境中的氧消耗掉,使细胞周围微环境处于低氧状态或高氧条件下,形成一个无固氮活性但能防止氧害的构象。蓝细菌固氮酶:具有异型胞的种类,固氮酶在异型胞内,胞外具厚膜可阻止氧气进入细胞的屏障;胞内缺乏PSⅡ,脱氢酶和氢化酶活性高,使胞内维持很强的还原态;超氧化物歧化酶活性高,可解除氧的毒害;较高的呼吸强度,有利于消耗过多的氧,产生必需的ATP。无异型胞的种类,可通过时间和空间上的分隔,以及提高酶的活性实现固氮酶的保护。时间上,白天进行光合作用,晚上进行固氮作用;空间上,束状群体中央处于厌氧环境下的细胞失去PSⅡ,对固氮酶起到保护作用;过氧化物酶和SOD的活性较高,可以除去有毒的过氧化物,从而保护固氮酶。

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(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试以链霉菌为例,简述放线菌的生活史。

【◆参考答案◆】:生活史是指放线菌从孢子萌发开始,经过一定的生长发育阶段,最后又产生同一种孢子所经历的过程。过程:孢子萌发长出芽管;芽管伸长、分枝、形成基内菌丝;基内菌丝向培养基表面空间伸展,形成气生菌丝;气生菌丝生长发育成孢子丝;孢子丝以一定的方式形成同种孢子。如此循环往复。

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 比较噬菌体和动物病毒复制过程中五个步骤的区别。

【◆参考答案◆】:比较噬菌体增殖的一步生长曲线中的潜伏期和裂解期、隐晦期和胞内累积期。潜伏期——噬菌体核酸注入宿主细胞后,至第一个成熟噬菌体粒子释放前的一段时间。裂解期——从宿主液出现侵染性,至侵染性不再增高的一段时间。隐晦期——潜伏期的前期,这时人为裂解宿主细胞,其裂解液无侵染性,细胞处于复制核酸和合成蛋白质衣壳阶段。胞内累积期——潜伏期的后期,这时人为裂解宿主细胞,其裂解液有侵染性。细胞内开始装配噬菌体粒子,可用电镜观察到。

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是纯培养?如何获得纯培养?为什么获得纯培养对微生物学的发展非常重要?

【◆参考答案◆】:纯培养——微生物学中把从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁2殖而得到的后代,称纯培养。通过分离纯化的方法获得纯培养。重要性——通过研究纯培养,人们不仅可以证明特定微生物能引起特定疾病及一些其他方面的特征。纯培养技术的发明为细菌分类学、遗传学和其他分支学科的发展提供了非常关键的工具。是微生物学的最基本的研究方法。对于人们在很多时间内就承认微生物作为一门独立的学科起到了重要的作用。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述病毒粒的几种对称体制及其相对应的特殊外形。并各举一例。

【◆参考答案◆】:病毒粒的对称体制只有两种,即螺旋对称和二十面体对称。另一些结构复杂的病毒,实质上是上述两种对称相结合的结果,故称作复合对称。螺旋对称无包膜则通常形成杆状如烟草花叶病毒或丝状如大肠杆菌的M13噬菌体;有包膜则会形成如流感病毒样的卷曲状或如狂犬病毒样的弹状;

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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述放线菌与丝状真菌的主要异同。

【◆参考答案◆】:不同:原核;具细菌型细胞壁;菌丝纤细;可被抗细菌抗生素所抑制;游动孢子的鞭毛结构与细菌的相同;最适生长pH偏中性;对溶菌酶敏感等。相同:菌丝显著分枝;形成无性孢子的方式相似;在固体培养基上形成的菌落以及在液体培养基中的生长状态相似等。

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