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所属分类：哲学题库
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(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然界
【◆参考答案◆】：是指有内在联系的“过程集合体”。
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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 17世纪以来，多产的杰出科学家人数占所有杰出科学家人数的比例（）
A．在上升
B．没有上升
C．在下降
D．没有下降
A．在上升
B．没有上升
C．在下降
D．没有下降
【◆参考答案◆】：C
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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于技术创新的动力模型，目前最合理的是双动力模型。所谓“双动力”是指（）
A．科学研究和技术发明
B．科技进步与自主创新
C．科技进步与市场需求
D．市场需求与自主创新
A．科学研究和技术发明
B．科技进步与自主创新
C．科技进步与市场需求
D．市场需求与自主创新
【◆参考答案◆】：C
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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然系统的功能
【◆参考答案◆】：指系统与外部环境相互作用中表现出来的性质、能力和功效。
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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 欧洲近代经验派与理性派论战的三个阶段包括：论战内容广泛（认识对象、认识主体、认识的起源和途径、认识方法等），（）（如牛顿力学、欧式几何等）的来源，以及认识能力问题（贝克莱和休谟的否定回答）。
【◆参考答案◆】：科学理论
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系？
【◆参考答案◆】：
内容：
1、自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的看法。包括自然界得起源、演化、存在方式。是以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
2、科学技术方法论：以实验和假说相结合的辨证综合方法论。提出科学问题，选题，依据题目收集材料，分析材料，提出观点，进行对观点的验证、鉴定。
3、科学技术观：对认识自然界的成果形成一种看法。科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。
关系：
1它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法和主观辩证法、世界观和方法论、科学观和社会历史观在自然实践的基础上的一致性。
2自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学决定方法论，自然观导致科学观的产生。
3科学观对自然科学有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。
4自然观指导自然科学，自然科学的发展制约着自然观。
5科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。
内容：
1、自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的看法。包括自然界得起源、演化、存在方式。是以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
2、科学技术方法论：以实验和假说相结合的辨证综合方法论。提出科学问题，选题，依据题目收集材料，分析材料，提出观点，进行对观点的验证、鉴定。
3、科学技术观：对认识自然界的成果形成一种看法。科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。
关系：
1它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法和主观辩证法、世界观和方法论、科学观和社会历史观在自然实践的基础上的一致性。
2自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学决定方法论，自然观导致科学观的产生。
3科学观对自然科学有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。
4自然观指导自然科学，自然科学的发展制约着自然观。
5科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。
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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 牛顿力学第二定律方程形式为F=m（d2r/dt2），若以-t取代t代入方程中，方程的结果将完全不变。这意味着之一过程具有（）
A．退化性
B．进化性
C．不可逆性
D．时间反演对称性
A．退化性
B．进化性
C．不可逆性
D．时间反演对称性
【◆参考答案◆】：D
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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 技术价值归根结底来源于技术本身所具有的属性，技术价值只有在（）的过程中，才能显现出来。
A．与主体发生相互关系
B．与自然发生相互关系
C．自然属性形成
D．社会属性形成
A．与主体发生相互关系
B．与自然发生相互关系
C．自然属性形成
D．社会属性形成
【◆参考答案◆】：A
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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 模拟实验区分为物理模拟、数学模拟和功能模拟的依据是：（）
A．原型与模型之间的功能目的；
B．原型与模型之间的相似关系；
C．原型与模型的材料性质；
D．原型与模型的内容关系；
A．原型与模型之间的功能目的；
B．原型与模型之间的相似关系；
C．原型与模型的材料性质；
D．原型与模型的内容关系；
【◆参考答案◆】：B
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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 影响观察的因素中属于主观性的是：（）
A．客观事物的属性没有直接显露出来，人们往往只看到事物的假象，
B．人的感官的局限性，使观察者在观察事物时容易产生错觉。
C．观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响，往往在观察时产生先入之见。
D．仪器设备所造成的误差。
A．客观事物的属性没有直接显露出来，人们往往只看到事物的假象，
B．人的感官的局限性，使观察者在观察事物时容易产生错觉。
C．观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响，往往在观察时产生先入之见。
D．仪器设备所造成的误差。
【◆参考答案◆】：C
