下列儿化词语中，副词是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列儿化词语中，副词是（）。
A．倍儿
B．盖儿
C．尖儿
D．玩儿

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语法规则”的概念，不正确的一项是（）。
A．人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B．语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C．政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D．典范的文学作品中语言结构的表达形式

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 多重复句

【◆参考答案◆】：
由几个句子构成，说的是关系密切的一件事，句子之间有相互关联的连接词，末尾只有一个较大的停顿（书面上用一个句末标点符号）的语言片断。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 是否能够（），是区分词和语素的根本特点。

【◆参考答案◆】：独立运用

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 句法结构的主要表现手段有哪些？

【◆参考答案◆】：句法结构的关系都是通过一定的语法形式表现出来的。不同语言表现同一种句法关系的语法形式不一定相同，同一语言中一种句法关系也可以通过不同的语法形式表现。概括起来，主要有语序、虚词、语调、形态等几种表现手段。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 亲属语言形成的原因是什么？

【◆参考答案◆】：
方言形成以后，如果社会仍然处于不完全的分化状态中，方言的分歧就会继续存在下去，方言的社会政治地位也不会发生改变，仍旧是一种语言的分支或地域变体。如果社会由不完全分化走向完全分化分裂成几个各自完全独立的社会，那么各方言的社会政治地位就有可能随之发生变化，由一种语言的分支转变为各自独立的语言这种从同一种语言中分化出来的各个语言成为亲属语言。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语的"舅舅"一词英语用"uncle"表示，可否反过来说，英语中的单词"uncle"就等于汉语中的"舅舅"一词？为什么？

【◆参考答案◆】：
不等于，词汇和词义的民族性。
词汇和词义，除了极少数表示科技、文化、政治方面的词外，不同语言中的词并不是一一对应的。
英语里用uncle是指不管是父或者母的兄弟，或者其男性配偶，不像汉语分得那么清楚，uncle既可以指叔叔，也可以指伯伯，同时也可以是舅舅、姑父、姨父如果把英语的uncle直接翻译成汉语的舅舅，这是不妥的，应该根据实际情况来做翻译。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么汉语拼音不采用国际音标？

【◆参考答案◆】：国际音标不同于汉语拼音，虽然二者都是以拉丁字母为基础构成的，但作用并不一样。汉语拼音根据汉语语音特点制定，最主要的是它不是音素化的符号，而是音位化的，比如普通话音节zhi、zi、bi、中的i，是发音特点不同的三个音素，但由于出现环境不同，不会造成发音上的混淆，所以汉语拼音方案就用一个字母表示，音节tian、dai、pa、gang中的a，其实都是发音特点不同的四个音素，由于它们各有出现环境，而且混同也不区别意义，就是说把音节dai中的a发成音节gang中的a，除了听觉上有些别扭以外，不会影响意义的表达，所以就用一个字母代表。汉语音节ao、iao中的o，实际音质接近u，但是由于字母o在汉语拼音方案使用较少，u使用较多，而且手写容易同n混淆，所以就采用了字形上容易区别的o。此外，汉语拼音还有很多变化的规则，如省略韵腹，如i、u转写为y、w等，这样的变化规则涉及到80多个音节。当然，汉语拼音的这些特点需要结合制定背景和制定的目的来认识，在没有很多群众基础的情况下，汉语拼音方案采用形体陌生的国际音标有可能难以推广，更何况上个世纪50年代还特别提出汉字要改革，要走世界拼音文字的共同道路，这样当然就不便采用国际音标了。从这里我们可以看出，国际音标是纯粹的标准的记音符号，汉语拼音虽然也是记音符号，但还不是纯粹的，其间还有某种文字的痕迹，比如其变化规则，就不应该是作为记音符号所具有的特征。从这里也可以看出汉语拼音有其先天不足的一面，应该适当调整。国际音标看起来和汉语拼音中的符号很接近，实际上差别很大，只有少部分可以互相对应，大部分是各不相同的符号，差别较多，这是我们学习应该注意的。学习国际音标，最好结合汉语拼音对照学习二者的字母特点上的相似和相异之处，悉心比较，就容易掌握了。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 造字的方法是哪两种？

【◆参考答案◆】：
造字的方法不外表意和表音两种。造表意字的主要方法是象形；造表音字的方法有两种，一是假借，二是创造专门的表音字，而这专门的表音字又分表音节和表音位两类。意音文字则是同时兼采表意、表音两种方法。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 目前，在思维和语言的地位作用上比较一致的观点是什么？

【◆参考答案◆】：在语言和思维的关系中，思维起主导作用，思维决定语言，语言虽然对思维活动有一定的影响，但可能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动。