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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：A
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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 严式标音
【◆参考答案◆】：又叫做"音素标音"，是一种详尽记录发音特征和差别的标音。
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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么语言是人类交际工具？为什么语言是人类最重要的交际工具？
【◆参考答案◆】：语言是人类交际工具的原因有四点：①语言是人类特有的交际工具，动物不具备；②语言的适应性：语言是适应人类需要产生，反之亦然；③语言是信息载体，传播信息代码（现实的编码体系，交际-编码-发出-传送-接收-解码）；④交际职能是语言最基本的社会职能，其它功能只是它的派生物。语言是人类最重要的交际工具的原因：语言可以负载的信息量几乎是无限的，几乎适用于一切生活领域，而且只要具有发音生理条件和必备的神经心理条件，就可以自由使用它。语言作为传递信息、进行交际和交流思想的工具，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电话代码、数字符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足。但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，只是实现语言交际功能的辅助性手段，是加强语言功能而非取代语言功能的作用。
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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在汉语言文学专业中属于“语言”部份的3门主要课程是：（）（）（）。
【◆参考答案◆】：现代汉语 、古代汉语、语言学概论
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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）。
A．同音词
B．同义词
C．同根词
D．同源词
A．同音词
B．同义词
C．同根词
D．同源词
【◆参考答案◆】：A
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是人工语言？它与自然语言有何关系？
【◆参考答案◆】：
自然语言是社会群体在日常交际活动中作为母语或第二语言来学习和使用的语言，例如汉语、英语等。人工语言是依照一定的原理由人设计出来的语言。从用途角度看，人工语言可以分为三种：一是国际辅助语，例如波兰医生柴门霍夫（Zamenhof）在19世纪末创制的"世界语"（Esperanto）；二是具有特殊用途的语言代码，例如电报代码；三是为某一科学技术领域设计的符号系统，例如计算机语言等。
自然语言和人工语言都是为交际工具，人与人之间或人与机器之间，有些人工语言是在自然语言的基础上设计出来的。除了社会性和个人性、自然性与人工性的区别之外，还有一系列其他区别。自然语言具有民族性，人工语言具有国际性。自然语言充满了模糊性、多义性，人工语言一般比较明确，没有歧义。自然语言由全体社会成员日常使用，人工语言一般限于特定的范围使用。自然语言可以作为母语自然学会，人工语言不可能作为母语自然学会。自然语言有丰富的变体，例如社会变体、地域变体、语域变体等，而人工语言一般没有变体。狭义的语言仅指自然语言。
自然语言是社会群体在日常交际活动中作为母语或第二语言来学习和使用的语言，例如汉语、英语等。人工语言是依照一定的原理由人设计出来的语言。从用途角度看，人工语言可以分为三种：一是国际辅助语，例如波兰医生柴门霍夫（Zamenhof）在19世纪末创制的"世界语"（Esperanto）；二是具有特殊用途的语言代码，例如电报代码；三是为某一科学技术领域设计的符号系统，例如计算机语言等。
自然语言和人工语言都是为交际工具，人与人之间或人与机器之间，有些人工语言是在自然语言的基础上设计出来的。除了社会性和个人性、自然性与人工性的区别之外，还有一系列其他区别。自然语言具有民族性，人工语言具有国际性。自然语言充满了模糊性、多义性，人工语言一般比较明确，没有歧义。自然语言由全体社会成员日常使用，人工语言一般限于特定的范围使用。自然语言可以作为母语自然学会，人工语言不可能作为母语自然学会。自然语言有丰富的变体，例如社会变体、地域变体、语域变体等，而人工语言一般没有变体。狭义的语言仅指自然语言。
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(7)【◆题库问题◆】：[单选] （）是结构主义语言学的一个分支。
A．历史比较语言学
B．哥本哈根学派
C．转换生成语言学
D．社会语言学
A．历史比较语言学
B．哥本哈根学派
C．转换生成语言学
D．社会语言学
【◆参考答案◆】：B
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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 如果人体大脑（）受到损伤，则会影响人对音位文字的识别。
A．枕骨
B．颅骨
C．顶骨
D．大脑颞叶皮质
A．枕骨
B．颅骨
C．顶骨
D．大脑颞叶皮质
【◆参考答案◆】：D
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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 歇后语有什么特点？
【◆参考答案◆】：
歇后语是汉语的一种特殊熟语形式，是一种短小风趣、生动形象的语句。歇后语由两部分组成，一般只说上半句。下半句略去，利用谐音或比喻双关来表达某种意义，这种意义有的比较明显，有的则有些像猜谜语。
歇后语是汉语的一种特殊熟语形式，是一种短小风趣、生动形象的语句。歇后语由两部分组成，一般只说上半句。下半句略去，利用谐音或比喻双关来表达某种意义，这种意义有的比较明显，有的则有些像猜谜语。
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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何准确理解语言运用的变异性和规律性。
【◆参考答案◆】：
1、语用的变异性：人们的语言运用总是在一定的语言环境（由言语交际的各种相关因素组合而成的动态环境）中进行的，因此处于经常的变动之中。例如一个当教师的人，作为老师在课堂上讲课、跟学生交谈，与他在家庭里作为一个丈夫、作为一个父亲对妻子、对子女的语言是会有较大差异的。又如同样是"你要干什么？"这句话，有不同的人在不同的场合用不同的语气说出来，会产生不同意义或者说有不同的理解。
2、语用的规律性：人们的语言运用虽然是动态可变的，但同时也是有规律的。其规律性表现在以下几个方面：一是语言运用是在特定语境中进行的，说话人怎么样使自己的话语适应特定的语境，听话人怎阳根据具体的语境理解说话人的意思，也是有规律可循的。如上例中说话人在不同场合为了不同目的说"你要干什么？"会选择不同的语气。而听话人也会利用语言环境努力去理解说话人的意思。如果听话人产生了误解，那么为什么会产生误解，也是有原因的，有规律的。可能是因为说话人的语气不对，即说话人没有使自己的表达方式适应特定的语言环境，也可能是因为听话人对语言环境缺乏正确的认识。二是语言运用必须遵循一定的交际原则。如合作原则和礼貌原则，都是在言语交际中必须遵循的。这些交际原则就是语言运用的规律。在一般情况下，说话人会按照一定的交际原则表达自己的意思，听话人也会也会按照一定的交际原则来理解说话人的意思。如果说话人故意或被迫违反某些交际原则，听话人也会根据交际原则理解说话人的言外之意。三是不同的语言形式和表达方式有不同的交际价值和交际效果。例如说"小王已经30岁了"与说"小王30岁"相比，前者显然含有小王年纪不小了的意思，而后者则没有这种含义。又如说"小王又来了"与说"小王来了"相比，前者显然有小王来得太多的含义，而后者没有这种意思。说话人如果不了解不同语言形式和表达方式有什么不同的语用意义，就不能选择恰当的语言形式得体地表达自己的思想感情，听话人如果不了解这种语用意义，也不能准确的理解别人的思想感情，就会影响交际效果。
1、语用的变异性：人们的语言运用总是在一定的语言环境（由言语交际的各种相关因素组合而成的动态环境）中进行的，因此处于经常的变动之中。例如一个当教师的人，作为老师在课堂上讲课、跟学生交谈，与他在家庭里作为一个丈夫、作为一个父亲对妻子、对子女的语言是会有较大差异的。又如同样是"你要干什么？"这句话，有不同的人在不同的场合用不同的语气说出来，会产生不同意义或者说有不同的理解。
2、语用的规律性：人们的语言运用虽然是动态可变的，但同时也是有规律的。其规律性表现在以下几个方面：一是语言运用是在特定语境中进行的，说话人怎么样使自己的话语适应特定的语境，听话人怎阳根据具体的语境理解说话人的意思，也是有规律可循的。如上例中说话人在不同场合为了不同目的说"你要干什么？"会选择不同的语气。而听话人也会利用语言环境努力去理解说话人的意思。如果听话人产生了误解，那么为什么会产生误解，也是有原因的，有规律的。可能是因为说话人的语气不对，即说话人没有使自己的表达方式适应特定的语言环境，也可能是因为听话人对语言环境缺乏正确的认识。二是语言运用必须遵循一定的交际原则。如合作原则和礼貌原则，都是在言语交际中必须遵循的。这些交际原则就是语言运用的规律。在一般情况下，说话人会按照一定的交际原则表达自己的意思，听话人也会也会按照一定的交际原则来理解说话人的意思。如果说话人故意或被迫违反某些交际原则，听话人也会根据交际原则理解说话人的言外之意。三是不同的语言形式和表达方式有不同的交际价值和交际效果。例如说"小王已经30岁了"与说"小王30岁"相比，前者显然含有小王年纪不小了的意思，而后者则没有这种含义。又如说"小王又来了"与说"小王来了"相比，前者显然有小王来得太多的含义，而后者没有这种意思。说话人如果不了解不同语言形式和表达方式有什么不同的语用意义，就不能选择恰当的语言形式得体地表达自己的思想感情，听话人如果不了解这种语用意义，也不能准确的理解别人的思想感情，就会影响交际效果。
