国体决定政体。与我国人民民主专政的社会主义国体相适应的政体是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国体决定政体。与我国人民民主专政的社会主义国体相适应的政体是()。
A.人民代表大会
B.人民代表大会制度
C.人民代表大会及其常委会
D.各级人民代表大会

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:国体决定政体。我国人民民主专政的社会主义国家,这是我国的国家性质——国体,与之相适应的政体是人民代表大会制度。因此选B。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] “不闻不若不问,闻之不若见之”、“闻之而不见,虽博必谬”体现的是教学原则中的()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.直观性原则

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:直观性原则指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象进行形象的描述,形成有关事物具体而清晰的表象,以便理解所学知识。古今中外的教育家对教学中的直观性原则都进行了非常精辟的阐述。中国古代教育家荀子说过,“不闻不若闻之,闻之不若见之”、“ 闻之而不见,虽博必谬”提出了在学习中不仅要“闻之”更要“见之”,才能“博而不谬”。捷克杰出的教育家夸美纽斯率先提出了教学中的直观性原则,他在著作《大教学论》中指出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面, 让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。因此选D。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 小李和租房住的同时小刘聊天时知道,小刘想购买一台二手空调,让自己夏天能够舒服些。小李和小刘商议,将自己的一台闲置空调(因噪音过大)以市场价转让给他。小李的行为违背了民法的()。
A.公平、自愿原则
B.权利不得滥用原则
C.等价有偿原则
D.诚实信用原则

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:诚实信用原则要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用,严守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益的前提下追求自己的利益,否则将获得不利的法律评价。因此本题选D。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 以前聚会,大家坐在一起高谈阔论。而今聚会,大家都在低着头刷微博玩游戏,或者大家在微信群聊,而聊天对象就在你的身旁。手机的频繁使用,使手机开始向“手雷”转变。对此,我们应该()。①正视手机控制社会的事实 ②辩证看待手机功能的拓展③适度使用,防止矛盾转化 ④创新科技,消除人性的弱点
A.①④
B.②④
C.②③
D.③④

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据题干,我们应该辩证看待手机的发展,并且适度使用手机。①④说法错误。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 社会主义道德建设的核心是()。
A.为人民服务
B.集体主义
C.爱国主义
D.诚实守信

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:社会主义道德建设是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。为人民服务是社会主义道德的集中体现。

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(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 写出教学内容的教学目标,确定该部分内容的重点并简单说明依据。材料一。材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》人教版八年级上册第七课第一框题《礼貌显魅力》一共包括以下两个小标题:(1)礼貌是尊重;(2)"谢谢”的魅力

【◆参考答案◆】:【教学目标】1. 知识目标懂得什么是礼貌,在人际交往中礼貌的作用;理解礼貌与尊重之间的关系;了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义。2. 能力目标辨别具体行为是否礼貌的能力;不同场合按礼貌行事的能力;文明语言、和蔼态度、得体举止的表达能力。3. 情感、态度与价值观目标喜爱、追求礼貌的情感;体验以礼待人的快乐;感受礼遇获得的尊重;以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣。【教学重点】让学生感悟待人有礼貌、态度亲和的重要性,从而信服、内化并变为实际行动。原因:首先,这是《义务教育思想品德课程标准(2011版)》内容标准中“知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值”的要求。其次,由于经济的发展、受教育程度的提高,当代青少年总体文明程度是高的。但是,独生子女的地位、唯我独尊的心态又使他们在文明礼貌方面有所欠缺。在当代社会急剧变化的进程中,传统的东西正在逐渐淡化,其中包括传统的礼貌和礼仪,而现代的交往礼仪在一些青少年身上又没有根植。在这种背景下,青少年迫切需要补上文明礼貌这一课。【教学过程】略。

【◆答案解析◆】:略

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 迪迪·艾伦年轻时在电影公司跟随剪辑师罗伯特·怀特学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声。霍伯特非常生气,让她重新剪辑。艾伦在家里看到不会结果的地莓却开出特别鲜艳的花朵,突然认识到错误本身,其实就是一朵美丽的花!于是她把“错位剪辑”用到了电影的每一个镜头。影片上映后,剪辑效果让观众耳目一新,引起同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始!材料中体现的哲理是()。
A.对某一事物的认识是固定不变的
B.能带来利益的认识就是正确的
C.认识随着实践不断发展的
D.认识因其不断变化具有不稳定性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:材料主要描述的是剪辑技术的发展,且是在实践中发现和获得的。所以选C。ABD三项说法错误。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] “自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。对于这句话,以下说法正确的是()。
A.这是机械唯物主义的观点
B.这是历史唯心主义的观点
C.这属于形而上学的观点
D.这是唯物辩证法的观点

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:题干中的语言是恩格斯提出的,强调“自由在于认识规律,并利用规律”,这是辩证唯物辩证法的观点。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 甲生产一款吹风机。消费者丙从乙商场购买这款吹风机后,在使用时插头线突然产生火花断裂,同时烧伤左手。下列答案中最正确的是()。
A.丙应该向甲索赔
B.丙应向甲所索赔
C.丙可以向甲、乙中的一个索赔
D.丙只能向甲索赔

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《消费者权益保护法》第35条第2款。该条规定:消费者或其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的,可以向销售者要求索赔,也可以向生产者索赔属于生产者责任的,销售者赔偿后,有权向生产者追偿,属于销售者责任的,生产者赔偿后,有权向销售者追偿。因此选C。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《我在故宫修文物》重点记录故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器等该领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。片中第一次完整呈现世界顶级的中国文物修复过程和技术,展现文物的原始状态和收藏状态;第一次近距离展现文物修复专家的内心世界和日常生活;第一次完整梳理中国文物修复的历史源流;第一次通过对文物修复领域“庙堂”与“江湖”互动,展现传统中国四大阶层“士农工商”中唯一传承有序的“工”的阶层的传承密码,以及他们的信仰与变革。受到了不止国人在内的世界各国的广泛关注。这说明()。①中华文化博大精深②中华文化是民族的,也是世界的③中华文化源远流长④中华文化传播就在我们的生活中
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:材料主要介绍的是文物修复技术的传承方面知识,并没有体现出在生活中的传播,④不选。因此选A。

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