科学知识再生产的最主要途径是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 科学知识再生产的最主要途径是()。
A．社会科研机构的科研活动
B．生产领域的应用
C．学校教育
D．市场推广

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：学校教育所进行的科学知识的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律，所以教师在教育工作中要做到循序渐进，即教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学生区别于社会上其他人的特点是学生以为主要任务。（）
A．学习
B．玩乐
C．工作
D．劳动

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教育自身的现代化具体包括()
A．教育条件设备的现代化
B．教师素质的现代化
C．教育观念的现代化
D．教育内容的现代化

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学生失范行为产生的社会原因。

【◆参考答案◆】：(1)社会规范失控。(2)文化的商品化。(3)城市化的影响。(4)价值观多元化。(5)人口流动问题。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

【◆参考答案◆】：实践性

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国现代学制的建立始于（）
A．唐代
B．宋代
C．元代
D．清末

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
A．因材施教原则
B．疏导原则
C．导向原则
D．教育影响的连贯性原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：疏导原则是指进行教育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 认为人的发展主要依靠外在的力量的是()。
A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 未成年人享有的主要权利概括起来主要有()
A．人身权、受教育权
B．身心健康权、人身权
C．人身自由权、隐私权
D．名誉权、人格尊严权

【◆参考答案◆】：A