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所属分类:心理学题库
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【◆参考答案◆】:D
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(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 控制源理论是由()提出来的,他把人分为()和()。
【◆参考答案◆】:罗特;内控者;外控者
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 通过改变行为实现态度改变?
【◆参考答案◆】:
态度与行为之间,不存在长期不一致的关系。因此,一种态度的存在,必定会以种种方式从行为中体现出来,而一种新行为的出现与保持,最终也必定引发内在态度的改变。
(一)暂时性行为改变与过度理由效应研究证明,即便暂时性的行为改变,也会引起人的态度变化。人在一种行为上的理由不充分时,会有一种自动寻求补充理由,以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为"理由不充分效应"。如果人的一种行为的理由本来是充分的,但外界给予更大吸引力的刺激如金钱,即额外增加了更多的理由,那么人对自己的行为解释会转向这些更有吸引力的刺激。这种现象称为"过度理由效应"。
(二)长期行为变化与新态度的形成通过建立新的行为去改变态度,是一个极为有效的途径。
态度与行为之间,不存在长期不一致的关系。因此,一种态度的存在,必定会以种种方式从行为中体现出来,而一种新行为的出现与保持,最终也必定引发内在态度的改变。
(一)暂时性行为改变与过度理由效应研究证明,即便暂时性的行为改变,也会引起人的态度变化。人在一种行为上的理由不充分时,会有一种自动寻求补充理由,以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为"理由不充分效应"。如果人的一种行为的理由本来是充分的,但外界给予更大吸引力的刺激如金钱,即额外增加了更多的理由,那么人对自己的行为解释会转向这些更有吸引力的刺激。这种现象称为"过度理由效应"。
(二)长期行为变化与新态度的形成通过建立新的行为去改变态度,是一个极为有效的途径。
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(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 假设团体
【◆参考答案◆】:名义上存在的人们的共同体,称为假设团体。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 社会影响对个人的作用,主要表现在使个人产生从众与服从,暗示与()等社会行为与社会现象。
A.认同
B.模仿
C.倾听
D.接受
A.认同
B.模仿
C.倾听
D.接受
【◆参考答案◆】:B
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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 有关民主式领导说法正确的是()。
A.它是三种领导方式中效率最低的一种
B.领导者作为群体中的一个成员来领导群体
C.群体的任务和计划由群体成员讨论决定
D.每个成员均有权参与领导决策与活动
A.它是三种领导方式中效率最低的一种
B.领导者作为群体中的一个成员来领导群体
C.群体的任务和计划由群体成员讨论决定
D.每个成员均有权参与领导决策与活动
【◆参考答案◆】:B, C, D
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 社会态度和态度的改变主要涉及到()和社会态度改变的过程。
A.社会态度的成分
B.社会态度的主体
C.社会态度改变的动机
D.社会态度改变的结果
A.社会态度的成分
B.社会态度的主体
C.社会态度改变的动机
D.社会态度改变的结果
【◆参考答案◆】:A
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和()
A.成功者角色
B.领悟性角色
C.理想性角色
D.功利性角色
A.成功者角色
B.领悟性角色
C.理想性角色
D.功利性角色
【◆参考答案◆】:D
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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 消除拥挤负性结果的调节方式有().
A.再现
B.想象
C.认知重建
D.肌肉放松
A.再现
B.想象
C.认知重建
D.肌肉放松
【◆参考答案◆】:B, C, D
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 坎特有关个体在组织中的态度和行为的理论建立在:()
A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上
A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上
【◆参考答案◆】:B