《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
A．肯定
B．表达
C．赞赏
D．感受

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 儿的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：（1）提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。（2）引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。（3）幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？

【◆参考答案◆】：1.熟悉音乐2.揣摩、分析3.安排节奏型和音色分布4.试奏和调整5.记谱和转换乐谱

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】：大脑

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。
A．珍爱生命
B．珍惜生命，保护环境
C．保护自然
D．珍惜生命
E．保护环境

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有（）等特点。

【◆参考答案◆】：节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：3-4岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是（1.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。2.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。）

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？

【◆参考答案◆】：1）让幼儿先手参与歌唱活动的快乐；2）发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力；3）发展幼儿感受音乐的能力；4）积累一定的音乐语汇。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么？

【◆参考答案◆】：3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是（1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖，爱父母、亲近与信赖长辈。）

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望？

【◆参考答案◆】：《指南》在目标部分别对（3～4）岁、（4～5）岁、（5～6）岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。