应如何认识语义场的层次性？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 应如何认识语义场的层次性？

【◆参考答案◆】：
层次性是语义场的恃点之一。事物本身的分类是有层次的，因而反映事物类别的语义场之间也就形成了有层次的结构.若干较小的语义场可以集合成较大的语义场，若干较大的语义场可以集合成更大的语义场，比如"皮鞋、凉鞋、运动鞋、布鞋„"可以构成"鞋"这个语义场，"鞋"又可以同"帽子、上衣、裤子、袜子"，集合成"衣物"这个更大的语义场。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语言中属于屈折语的是（）
A．俄语
B．壮语
C．日语
D．汉语

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明汉语音节结构的特点。

【◆参考答案◆】：汉语（普通话）音节由声母，韵母，声调三个部分构成.声母由辅音充当，韵母由元音或元音加上鼻辅音构成，其他辅音不能出现在音节末尾，有的音节没有辅音声母，但绝对不能没有韵母和声调.在韵母中，有的音节没有韵头和韵尾，但绝对不会没有韵腹.

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 从声音的产生方面分析，语音音质不同是由哪些因素决定的？

【◆参考答案◆】：从声音的产生方面分析，语音音质的不同是由以下三方面音素决定的。（1）发音体不同，音质就不同。声带振动发出的音和声带不振动发出的音音质不同，而且不同人不同质地的声带发出的音也各有自己的特色。（2）发音方法不同，音质也不同。同一把小提琴的同一根弦，用弓拉和用手指弹拨，发出的声音就不一样。（3）共鸣器的形状不同，音质就不同。把同样的弦安在二胡和京胡上，再用同样的弓支拉，发出的声音仍不相同。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言接触的有阶性很稳定，不会变化。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 大脑左右半球分工

【◆参考答案◆】：人类大脑左右半球分工不同，左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动，而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] “刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是（）。

【◆参考答案◆】：A

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 元音可以根据什么再分类？分成哪几个类？

【◆参考答案◆】：
根据发音时舌头的位置可以把元音分为舌面元音、舌尖元音。
㈠舌面元音又可以根据舌位高低的不同、舌位前后的不同以及双唇的圆展和开口度大小的不同再分类：
⑴根据舌位高低的不同，可以把舌面元音分为高元音、半高元音、中元音、半低元音、低元音等。
⑵根据舌位前后的不同可以把元音分为前元音、央元音、后元音。
⑶根据双唇的圆展不同可以把元音分为圆唇元音和不圆唇元音。
㈡舌尖元音根据发音舌尖所处的位置或状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 属于舌面后高圆唇元音的是（）。
A．[a]
B．[i]
C．[u]
D．[ɑ]

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）的发展变化是语言发展的基本条件。
A．自然条件
B．气候
C．文化
D．社会

【◆参考答案◆】：D