创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵
A．社会学
B．政治学
C．外交学
D．经济学

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（）的目的。
A．信度
B．效度
C．数量
D．质量

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 想象和联想属于（）式创新思维方式。
A．逻辑
B．非逻辑
C．演绎推理
D．发散

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 面试过程一般分为五个阶段，以下选项中，面试各阶段先后顺序正确的是（）
A．导入阶段、关系建立阶段、确认阶段、核心阶段、结束阶段
B．关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段
C．核心阶段、确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、结束阶段
D．确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、结束阶段

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）
A．西蒙
B．里克特
C．韦克斯勒
D．斯皮尔曼

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述素质的基本特性。

【◆参考答案◆】：（1）、原有基础作用性；（2）、稳定性；；（3）、可塑性；（4）、内在性；（5）、表出性；（6）、差异性；（7）、综合性；（8）、可分解性；（9）、层次性与相对性

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 心理测验起源于（）中个别差异研究的需要
A．应用心理学
B．管理心理学
C．谈判心理学
D．实验心理学

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）
A．测评标志
B．测评标度
C．测评标志
D．测评指标

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序，该国是（）
A．美国
B．英国
C．德国
D．法国

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 测评标度

【◆参考答案◆】：测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量。对于这种程度差异或状态水平的刻度表示，可以是数量的也可以是语言的，可以是精确的也可以是模糊的。测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。