格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）。
A．经验
B．问题表征
C．线索
D．功能固着

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 社会是变化发展的，德育不能仅传授学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值。这反映的德育模式是（ ）。
A．体谅模式
B．集体教育模式
C．社会学习模式
D．价值澄清模式

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：价值澄清模式着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的价值观形成。价值澄清的目标之一就是使人们获得一种价值观念，这种价值观念使他们能以一种令人满意与明智的方式适应他们所处的不断变化的世界。因此，价值观并不是一种固定的观点或永恒不变的真理，而是建立在个体亲身经历的社会经验基础上的一种指南。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上第一位太空老师是（）。
A．克丽斯塔·麦考利夫
B．王亚平
C．阿尔文·德鲁
D．芭芭拉·摩根

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：美国是世界上第一个开展太空授课的国家，中国是继美国之后，第二个完成太空授课的国家。1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划，但不幸机毁人亡。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、___________和学校三级课程管理。

【◆参考答案◆】：地方

【◆答案解析◆】：略

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（）。
A．性格特征
B．气质特征
C．意志特征
D．能力特征

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：性格的态度特征是指人对待现实的态度方面的特征。热爱集体与自私自利， 创新与保守，自尊与自卑属于性格中的态度特征。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。（5分）八年级（2）班女生张某在上课时玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂中叫到办公室。罗老师对张某说：“手机够新潮的嘛，比我一个月的工资还高。家里有钱你就任性了啊！还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻就想着谈恋爱······”张某准备开口辩解，但罗老师制止了她，气冲冲地训斥道：“别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录······”张某感到很委屈，跑回家向家长哭诉。张某家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满慈爱的话开导张某。事后，校长又找了罗老师，就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。

【◆参考答案◆】：张某上课玩手机的行为是不正确的。根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。从材料分析，第一，老师让张某写检讨书，张某写检讨态度不认真，没有做到尊重师长；第二，张某在课堂上玩手机，没有遵守学生守则规范，也没有努力学习；第三，张某在初中谈恋爱，违背了学校的管理制度。

【◆答案解析◆】：本题考查教育法的相关知识

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是（）。
A．学习定势
B．学习迁移
C．学习兴趣
D．学习习惯

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：学习迁移也称训练迁移， 指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则转化为个体思想品质的教育。德育在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用。我国全面发展教育的基本内容始终强调把德育放在最优先的位置。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（）。
A．班主任
B．任课老师
C．学校管理人员
D．学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：班级作为一种社会组织，其基本成员是班主任、教师和学生，它通过师生相互影响的过程来达到预定的教育目标。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 某套考试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试其他无关内容，则此试卷有较高的（）。
A．表面效度
B．内容效度
C．结构效度
D．经验效度

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。表面效度指被试主观上认为测验是否测量了所要测量的心理特性。结构效度是指测验能够测量到理论上的构想和特质的程度。因此选B。