教学设计题 根据《义务教育音乐课程标准（2011版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题根据《义务教育音乐课程标准（2011版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《青春舞曲》要求：（1）设定教学目标。（10分）（2）确定教学难点。（10分）（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。（15分）

【◆参考答案◆】：《青春舞曲》教学设计教学内容：演唱教学《青春舞曲》教学用具：多媒体、钢琴、打击乐器（手鼓、串铃等）教学方法：欣赏法、视唱法、视听法教学目标：1 、学会歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。教学重点：用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》，并用不同的方式来感受音乐的美。教学难点：对歌曲情绪的处理，对乐器和舞蹈的把握。教学过程：导入新课观看新疆舞蹈的视频，引出《青春舞曲》。二、新课教学1、聆听《青春舞曲》。2 、提问（这是哪个民族的歌曲？）说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪。学唱首先跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感；找出主要节奏型，尝试有表情地唱这首歌曲；老师逐句教唱。练习与拓展：介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器的演奏方法。将全班分成几个小组，各组选用不同的打击乐器（除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器），自编与歌曲相配合的节奏，教师对每一组分别加以辅导，启发学生编配多声部节奏，并使之配合默契。每一组展示自编节奏，全班同学进行评价，哪一组的节奏与歌曲配合起来音响效果最好。介绍新疆维吾尔族舞蹈的基本动作，创编舞蹈动作。可以是新疆的，也可以是其他的，如现代的，最主要的是与歌曲的节奏相适应。全班分成几组，由学生推荐或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干，每人带领一组，编创舞蹈动作，经过几分钟的练习后，每一组向全班展示。巩固与总结在两项音乐活动完成后，全班共同表演《青春舞曲》，分成唱歌组、打击乐伴奏组、舞蹈组、乐器伴奏组（如竖笛、手风琴、钢琴、弦乐器等，视情况而定）载歌载舞，将课堂气氛推向高潮，充满“青春”的活力，在热烈的气氛中，由教师或学生以一句话结束这节音乐课。充分肯定学生的参与过程和各种演唱形式。作业布置搜集其他有关维吾尔族的乐曲或舞蹈，下节课进行展示。

【◆答案解析◆】：该题是对教学设计的考察。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下面旋律片段的体裁是（ ）。
A．进行曲
B．圆舞曲
C．摇篮曲
D．夜曲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。这是肖邦降E大调夜曲的旋律片段。因此，答案选D。【考点分析】外国音乐史

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 与dim.相反的力度记号是（）。
A．cresc
B．aceel.
C．rubato.
D．rit

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。本题是对强弱记号的考察。题干中dim是渐弱；答案A是渐强；答案B是渐快；答案C是弹性速度；答案D是渐慢。因此，答案是A。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一部歌剧不是莫扎特创作的（）。
A．《费加罗的婚礼》
B．《费德里奥》
C．《魔笛》
D．《唐璜》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《费德里奥》是贝多芬唯一的一部歌剧。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 音乐创编题为下列谱例编配伴奏。

【◆参考答案◆】：首先，先确定旋律的调式调性，C大调。其次，在此基础之上，第一句结束在re上，配Ⅴ级；第二句结束在do上，配Ⅰ级。和弦配置应该是在小节强拍配上相应的级数。常用的伴奏音型有：柱式和弦、半分解式和弦、分解式和弦。对不同类型的歌曲片段要根据两方面去判断：曲子的调式大小；曲子的曲式结构。结构变化时，伴奏音型一般会出现相应的变化。

【◆答案解析◆】：该题主要考察歌曲伴奏和声的编配。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 被后人称为“音乐心理学之父”，于1919年出版《音乐才能心理学》的是（）
A．德雷克
B．戈登
C．翁氏
D．西肖尔

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：西肖尔，瑞典音乐、心理学家。是西方实验心理学的先驱。他的主要著作有《音乐才能的心理学》《音乐心理学》等。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] （）是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容，它涉及的人员多，要求高，开展活动具有一定的技术难度。
A．键盘乐器
B．大合唱
C．大型乐队
D．歌咏比赛

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。【考点分析】音乐课程标准

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下面乐谱所显示的音乐主题选自（ ）。
A．门德尔松钢琴套曲《无词歌》中的《春之歌》
B．维瓦尔第小提琴协奏套曲《四季》中的《春》
C．柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的《四月——松雪草》
D．贝多芬小提琴奏鸣曲《春天》第一乐章

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。《四月——松雪草》是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的第四首，曲作者借物抒情，将他忧郁而又乐观的情调展现的淋漓尽致。因此，答案选C。【考点分析】外国音乐史

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( )。
A．变奏曲
B．回旋曲
C．交响诗
D．奏鸣曲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。选项A可作为独立的作品，也可作为大型作品的一个乐章；选项B也可以作为大型作品的其中一个乐章，一般协奏曲最末乐章多用回旋曲式；选项C是一种单乐章的标题交响音乐；选项D是由3、4个相互形成对比的乐章构成，用1件乐器独奏或 1件乐器与钢琴合奏。因此，答案选D。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下的谱例选自曲目（ ）。
A．《黄河船夫曲》
B．《哪怕它黄河之水天上来》
C．《黄河颂》
D．《黄河之水天上来》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。谱例选自《祖国颂》中的《哪怕它黄河之水天上来》。因此，答案选B。【考点分析】中国音乐史