英语“She teaches English”(她教英语)中的“他”表示的语法范畴有()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 英语“She teaches English”(她教英语)中的“他”表示的语法范畴有()
A.A.时数人
B.时体态
C.C.时态人称
D.时数格

【◆参考答案◆】:D
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是语言的发展?

【◆参考答案◆】:
语言的发展是指语言的各个结构要素的日益丰富、完善和精密,使其能够适应不断发展的社会的需要。因此,语言的发展是指语言要素的历史性变化,这种变化使语言日臻完善。

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(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 口腔中最为灵活的发音器官是()

【◆参考答案◆】:舌头

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 组合规则的发展主要表现为()。
A.形态的改变
B.语法范畴的消长
C.词类的发展
D.语序的变化

【◆参考答案◆】:D

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?

【◆参考答案◆】:
不同语言在音节结构方面的差别主要表现在两个方面
(1)音节的类型语言中以元音为核心的音节一般有四种基本类型。根据音节收尾音素的特征,音节可分为开音节和闭音节每种语言的音节结构类型并不完全相同比如有的语言只有井音节没有闭音节。有的语言的音节包含有辅普群而有的语言则没有这种类型的音节
(2)音位在音节中所能占据的位置。在特定的语言中,不同的音位在音节里所能占据的位置可能不同有的音位在音节中的出现位置是固定的,它们只能在音节的某一位置上出现;有的则是不固定的,它们可以在音节的不同位置上出现有些音位可以组合到一起,有些则不可以.

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(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 通感

【◆参考答案◆】:
人们通过触、视、听、味、嗅觉、等五官感知外界事物时,在一般情况下,彼此不能交错,但在特殊情况下,五官却能出现互相转化彼此沟通的现象。

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 基本词汇和一般词汇有何特点?二者关系如何?

【◆参考答案◆】:
基本词汇就是语言中基本词的总汇,通常是由具体语言中生成时间比较长、使用范围广、全民常用的词构成,是语言中最主要最稳固的部分。基本词汇有以下三个特点:常用性、稳固性、能产性。
词汇中,基本词汇以外的词构成一般词汇。同基本词汇相比,一般词汇的主要特点是:
第一,不是全民常用的。一般词汇的词语往往不是全民常用,或者在某一时期内虽具有全民常用性,但较易产生变动,没有基本词汇那样稳固。
第二,发展变化快。社会的各种变化首先都会在一般词汇中得到反映。所以,一般词汇所涉及的范围广、数量大,成分杂、变化快。
第三,构词能力不强。一般词汇中的词大多数是由基本词通过派生或复合的形式再造出来的,所以,一般很难再利用构词法造出新词来。

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么在语言结构要素中词义发展最迅速?

【◆参考答案◆】:词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化,都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展,新事物层出不穷,语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如:“导弹”“污染”“集装箱”等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如“马褂”“顶戴”等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的,变动小,一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 阐释语言规范化与语言发展的关系。

【◆参考答案◆】:
⑴语言是不断发展变化的,所以语言中经常会产生一些新的成分和用法。语言规划化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广,对那些不符合语言发展规律并且难以被公众接受的成分和用法,根据规范化的要求加以剔除,从而为共同语确定语音、词汇、语法方面的标准,并用这些标准去引导人们的语言使用。
⑵语言规范化的目的是为了使语言更健康地发展、提高交际效率,而不是限制语言的发展。在语言规范化的过程中,要充分考虑新的成分和用法在社会公众的使用情况。
⑶语言的规范化不是一个强制性的过程,而是一个通过倡导、宣传来引导社会公众自觉遵守的过程。语言规范化必须跟上语言发展的步伐。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在以下几个语素中,属于粘着语素的是()
A.A.水
B.人
C.C.规
D.亮

【◆参考答案◆】:C

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