人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由（）于1922年首创。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由（）于1922年首创。
A．斯金纳
B．桑代克
C．霍尔
D．赫尔

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由赫尔首创。

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(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：超限效应是指剌激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。教师避免拖堂，可以避免超限效应。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学校教育在人的发展中起（ ）。
A．辅助作用
B．主导作用
C．强化作用
D．促进作用

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：影响人发展的因素中，教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的（）。
A．理性取向
B．实践——反思取向
C．社会取向
D．生态取向

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的理性取向、实践——反思取向、生态取向。

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（）。下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右．每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化，老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点：这些缺点能不能补上，仍是一个问题。
A．专业知识
B．专业技能
C．专业情意
D．专业发展

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。

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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性的认识和实践活动。

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(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：题干描述的是《基础教育课程改革纲要（试行）》的内容。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 《事业单位人事管理条例》（中华人民共和国国务院令第652号）将于2014年7月1日施行。下列关于聘用合同的规定正确的是（）。
A．事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年
B．初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为6个月
C．事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，事业单位可以解除聘用合同
D．事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：《事业单位人事管理条例》第四章聘用合同，第十二条规定。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。 这种情感属于（）。
A．道德感
B．理智感
C．美感
D．自豪感

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指（）。
A．未满15周岁的公民
B．未满16周岁的公民
C．未满17周岁的公民
D．未满18周岁的公民

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。