古代山东人指的是：（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 古代山东人指的是：（）
A．太行山以东的人
B．今天山东省的人
C．泰山以东的人
D．以上说法都不对

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 杨坚入宫主政夺取的职位是：（）
A．丞相
B．大司马
C．廷尉
D．相国

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 台北故宫博物院收藏有一幅堪称绝世珍品的古画，专家对它的评价是：“以形写神，注重抓住描绘对象的精神气质。”这幅画应是（）
A．顾恺之的《女史箴图》
B．吴道子的《送子天王图》
C．马远的《山径春行图》
D．张择端的《清明上河图》

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 古人把农历每个月的十五称为“望”，每个月的十六称为“既望”。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 唐代古文运动倡导者（）保持了原来中国散文的风格，同时开始重视散文中的逻辑推导。
A．王安石
B．柳宗元
C．曾巩
D．韩愈

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 东汉明帝之后，东汉王朝的继位皇帝年龄都太小，比如汉和帝、冲帝，导致下列哪种现象比较显著：（）
A．宦官专权
B．大将军崛起
C．太后干政
D．上述都不对

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] “三传”指的是《左传》、《穀梁传》、（）.

【◆参考答案◆】：《公羊传》

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简评隋唐科举制。

【◆参考答案◆】：
（1）积极意义：
1）科举制制度有利于更多的读书人参与政权，有利于打破魏晋南北朝以来所形成的门阀大族，打破氏族贵族独掌政权的局面，更多的庶族地主开始参与政权，扩大官员的来源与素质，有利于扩大统治基础，把人才选拔的权利收归中央有利于加强中央集权。科举制度同时也为封建国家选拔了大量人才，提高了国家的行政效率。
2）科举对于知识的普及和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。虽然这种推动是出于一般人对功名的追求，而不是对知识或灵性的渴望；但客观上中国的读书人除少数人能在仕途上更进一步外，多数人都成为在各地生活的基层知识分子，这样对知识的普及起了一定作用。
（2）消极意义：科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。科举的考试内容只要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部份人以通过科考为读书唯一目的，读书变成只为做官，光宗耀祖。另外科举亦局限制了人材的出路。科举制度是读书人资热心于儒家经典，而不研究自然科学，对自然科学的发展造成恶劣的影响。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《周髀算经》成书于（）。
A．周朝
B．秦朝
C．西汉
D．西汉
E．D．东汉

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 辽代以前的匈奴和鲜卑也可以被划分为帝国的范畴
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确