谈话法的形式主要有()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 谈话法的形式主要有()
A．传授新知识的启发谈话
B．巩固检查以往知识的复习谈话
C．在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D．找同学进行思想教育的谈话

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A．自然性与社会性
B．受动性与能动性
C．共性与个性
D．方向性与现实性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何树立教师的威信？

【◆参考答案◆】：教师作为人类灵魂的工程师，自己的一言一行直接影响到学生的健康成长。教师要成为有教养、受学生欢迎、尊重学生的模范，在学生中享有很高的威信，至少要做到以下三个方面：第一，加强自身师德修养；第二，努力进取，提高业务能力；第三，爱——沟通师生感情的金桥。总之，要在学生中享有较高的威信，只有不断加强自身修养，提高教育教学水平，充满爱心地去尊重、理解、信任每一个学生，才能成为学生的良师益友。

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可可能性，但决定不了人的身心发展的现实性。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教学技能训练的原则有哪些。

【◆参考答案◆】：(1)目的性原则；(2)分解原则；(3)示范原则；(4)反馈原则；(5)训练与自我完善相结合原则。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 学校与家庭联系的形式包括（）
A．相互访问
B．通讯联系
C．召开家长会
D．举办家长学校
E．在学校中组织家长委员会

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

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(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育教学中只强调统一要求就行了。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表()
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．人本论

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 心理健康教育的内容主要分三个方面，即__________，生活辅导和择业指导。

【◆参考答案◆】：学习辅导

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] “因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
A．顺序性
B．不平衡性
C．互补性
D．个别差异性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：个体身心发展的个别差异性特征要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教。