朊引起的人类的疾病中有（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 朊引起的人类的疾病中有（）
A．人海绵状脑病B．疯牛病C．脊髓灰质炎D．伛偻病

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 堆肥中主要的嗜热菌是什么菌？嗜热菌对高温的适应机制主要表现在哪几方面？

【◆参考答案◆】：主要嗜热菌是放线菌和芽孢杆菌。对高温的适应机制是：细胞膜的热稳定性——含饱和脂肪酸多；酶的热稳定性——糖酵解酶，3-p-甘油酸脱氢酶等；生物大分子热稳定性——tRNA中G．C含量高；Ca2+的保护作用。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述病毒感染的传播方式。

【◆参考答案◆】：病毒感染的传播方式有水平传播和垂直传播水平传播：病毒在人群不同个体之间的传播。有呼吸道、消化道、皮肤黏膜、血液等途径。水平传播的病毒感染率高，播散迅速垂直传播：病原体从宿主的亲代到子代，主要通过胎盘或产道传播。主要见于发生病毒血症或病毒与血细胞紧密结合的感染，常见的有风疹病毒，CMV，HBV，HIV等

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 将重组载体导入大肠杆菌细胞有哪几种方法？试简述之。

【◆参考答案◆】：若以质粒DNA或噬菌体DNA作为载体时：重组载体通过转化（或转染）进入E.coli感受态细胞；用电穿孔法将重组载体DNA直接导入E.coli细胞（不需制备感受态细胞）。若以λ噬菌体作为载体时：携带外源DNA的λ噬菌体通过感染而将外源DNA带入E.coli细胞中。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 以双链DNA病毒为例，简述病毒的复制周期

【◆参考答案◆】：人和动物病毒周期依次包括吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟和释放等步骤。1、吸附：病毒的吸附位点与宿主细胞表面受体的结合，首先是静电结合，是可逆的，然后是真正的结合，变得不可逆。病毒具有组织亲嗜性，是有选择的，2、穿入：吸附后以吞饮或融合的方式进入细胞内，将病毒的衣壳释放到细胞内。3、脱壳：脱去衣壳、核酸裸露4、生物合成：合成大量病毒核酸和结构蛋白5、装配与释放：组装成成熟的子代病毒，并从细胞游离出来。无包膜的病毒裂解宿主细胞，释放出来，有包膜的病毒以出芽的方式释放出来。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述大肠杆菌Hfr菌株与F-菌株的接合过程。

【◆参考答案◆】：Hfr菌株与F-菌株配对。形成接合通道：供体菌DNA的一条单链通过性菌毛进入受体菌细胞。接合中断，F-成为部分双倍体。供体菌的单链DNA合成另一条互补的DNA链。外源双链DNA片段与受体菌染色体DNA双链间进行双交换，从而产生稳定的接合子。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试解释朊病毒是如何致病的。

【◆参考答案◆】：能引起宿主体内现成的同类蛋白质分子发生与其相应的感应性构象变化。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 描述磺胺类药物的作用机制。

【◆参考答案◆】：PABA是四氢叶酸的结构组分，人体不含二氢碟酸合成酶、二氢叶酸合成酶及二氢叶酸还原酶，不能利用外界的PABA自行合成四氢叶酸。某些细菌具有二氢碟酸合成酶，可以PABA作生长因子，自行合成四氢叶酸，所以细菌必须由外界提供PABA，方可正常生长。磺胺是对氨基苯甲酸（PABA.的代谢类似物，二者产生竞争性拮抗作用。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 两株基因型分别为A+B-和A-B+的大肠杆菌在混合培养后出现了野生型菌株的特征，你如何证明原养型的出现是接合作用的结果，还是转化作用或是转导作用的结果？

【◆参考答案◆】：①如果在混合培养期间加入DNase，在基本培养基上无重组菌落出现，这说明上述重组是因细胞间的接触转化所致；如果仍有重组菌落出现，说明可能是由于接合或转导所致。②利用只能持留细菌的滤板相隔的U型管进行试验，如果在基本培养基上不产生重组菌落，则判断为接合作用，如果产生重组菌61落，则又有两种可能，即转化或转导。③利用能持留细菌和细菌病毒，但不能持留游离的DNA分子的滤板相隔的U型管试验，如果不能产生重组菌落则为转导，如果仍产生重组菌落则为转化。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是干扰素？什么是补体？

【◆参考答案◆】：干扰素是高等动物细胞在病毒或dsDNA等干扰素诱生剂的刺激下，产生的具有高活性、广谱抗病毒等功能的特异性糖蛋白。具有抑制病毒在细胞中的增殖、免疫调节及对癌细胞的杀伤等功能。补体是存在于正常人体或高等动物血清中的一组非特异性血清蛋白。本质是一组酶原。可被任何抗原-抗体的复合物激活，激活后的补体能参与破坏或清除已被抗体结合的抗原或细胞。发挥其溶胞作用、病毒灭活，促进吞噬细胞吞噬和释放组胺等免疫功能。