试评述陆机“其会意也尚巧,其遣言也贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宣。”这段论述的内涵和意义。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试评述陆机“其会意也尚巧,其遣言也贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宣。”这段论述的内涵和意义

【◆参考答案◆】:"会意"是指具体构思,"遣言"是指辞藻问题,"音声迭代"指语言的音乐美,注意音节、节奏的音韵和谐美。这主要都是指诗赋等纯文学而言的,就是要构思巧妙,词藻华美、有抑扬顿挫的音乐节奏美。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()
A.形式逻辑和辩证逻辑
B.情感逻辑和形象思维
C.感觉与知觉
D.直觉和灵感

【◆参考答案◆】:A

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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词要清空,不要质实

【◆参考答案◆】:
这是张炎提出的词学理论。"清空"之词,注重虚境的作用,虚虚实实,实实虚虚,如"蓝田日暖,良玉生烟",仿佛如"空中之音,水中之月"一般,善于启发读者联想能力,"使人神观飞越",进入一个广阔的幻想世界之中,给人以丰富的回味余地;"质实"之词,较多在实境上下工夫,虽然具体详瞻,花团锦簇,但往往因说得太尽,描绘过细,反而缺少余味。他认为姜夔词清空,而吴文英词质实。

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(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 诗歌声律的“八病”说是()提出的理论。

【◆参考答案◆】:沈约

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(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 教材认为:“兴趣”是“兴”在古典诗论里的一种发展,它与钟嵘所说的“()”。司空图所说的“()”有着直接的继承关系。

【◆参考答案◆】:滋味;韵味

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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] ()把评点的批评方法推向了高峰。

【◆参考答案◆】:金圣叹

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述魏晋南北朝鉴赏论与当时作家才性论的关系。

【◆参考答案◆】:(1)二者关系密切,一方面要求鉴赏者具有杰出的鉴赏才能,另一方面又要克服种种不良的鉴赏偏向。才性兼优,才能产生真正的批评与鉴赏。(2)作品之"物"对于鉴赏之"心"也有很大的制约作用。鉴赏其实就是对"物"的把握,不从"物"出发或者缺乏对"物"的正确估量,是难以达到真正的鉴赏的。

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何理解司空图提出的诗歌创作中“思与境偕”的思想。

【◆参考答案◆】:"思与境偕"说是司空图在《与王驾评诗书》中提出的:"长于思与境偕,乃诗家之所尚者。"这是讲意境的基本性质,"思",可理解为创作中的神思,即艺术思维活动,侧重于创作主体的情志意趣活动;"境",是激发诗意趣并且表现之的创作客体境象。"境"与"思"偕往,相互融会,这就构成了作品的意境世界。这种意境论表述很清楚,并用"思与境偕"概言之,应是司空图独特的体会。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 《文心雕龙》“文之枢纽”包含哪五篇?其间的关系怎样?

【◆参考答案◆】:(1)"枢纽"即理论总纲的意思,是刘勰在《序志》篇中提出的。包括《原道》、《征圣》、《宗经》、《正纬》、《辨骚》五篇。(2)《原道》是理论体系的构建从物自有文的自然之道出发;《征圣》是因为圣人体道并因道垂文;《宗经》以儒家经典作为作文之法则;《正纬》是斟酌参考纬书中有益于文章的部分;《辨骚》是以楚辞作为新变的榜样。这五篇的实质是对文学的本原和发展的归结和概括。(3)"枢纽"五篇是一个整体,有其内在的联系。它从原道出发,经征圣、宗经而继续发展。一方面,文学从远古的质朴到商周时期出现五经,标志着文学从体裁到手法已初步完备,达到内容与形式的完美统一;另一方面,文学的发展是不会停息的,而且会出现一些弊端,所以从理论上说,应该做到"执正驭奇",从不合经典的有关著作中吸取有利于文学创作的东西。(4)刘勰"枢纽"中表现出来的文学思想是以儒家为主,但也相当重视文学艺术美的自身属性。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] “太白《忆秦娥》,声情悲壮,晚唐、五代,惟趋婉丽,至东坡始能复古。后世论词者,或转一东坡为变调,不知晚唐、五代乃变调也。”这段词论出自()。
A.梁启超《饮冰室诗话》
B.王国维《人间词话》
C.陈延焯《白雨斋词话》
D.刘熙载《艺概》

【◆参考答案◆】:D

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