对于古埃及的农民来说，_______尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们_______着去计算

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对于古埃及的农民来说，_______尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们_______着去计算天数，小心地记录日期。他们把月亮和星星作为日历，当天狼星在夏天升起的时候，古埃及人知道尼罗河就要泛滥了；接着当新月时候，就是古埃及新一年的开始。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．揭示 尝试
B．遵循 坚持
C．总结 学习
D．掌握 摸索

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析根据文段语境可知，由“因此……计算天数，小心地记录日期”可知，古埃及的农民并没有把握尼罗河泛滥的规律，因此“揭示”、“遵循”不符合句意，排除A．B，“学习”一般用于学习已知事物，“摸索”则用于未知事物，第二个空根据文段语境，选择“摸索”，更符合句意，故答案为D选项。考点:实词填空

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 希腊剧队由富裕公民出资维持，每逢庆节演剧，观众要不要买门票，现在难于（）。伯里克理斯时代的雅典，规定了一种“观剧津贴”制度，即在公共庆节演剧的时候，每个公民发给两个欧布尔的津贴，等于一人一天的生活费。这当然也是国库（）的结果。填入划括号部分最恰当的一项是（）。
A．考证充实
B．稽考充裕
C．考究富裕
D．考据富余

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：第一个空的四个备选词语都有“考查”的意思，但是“考究”还含有的“研究”之意在文中无从得出，排除。第二个空，“富余”和国库搭配不当，排除；“充实”的意思是充足，“充裕”的意思是富足宽裕，程度要更重一些，更符合文意，故选B。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于四大文明古国及其数学成就，下列对应错误的是：
A．古埃及："0"的发现
B．古印度：阿拉伯数字
C．古巴比伦：六十进位制
D．古中国：勾股定理

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析数字“0”是由印度人发明的。故本题答案选A。考点：世界历史

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(4)【◆题库问题◆】：[单选]

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析A项由材料可求得2012年相对于2008年的增长率，平均到5个年份就无法保证年复合增长率为50%，A错误;B项从材料图标中可看出2010年矿产品增长量最高，但是基期量最低，因此矿产品进出口总额同比增幅最高的是2010年，B错误;C项2011年和2012年月均进口量都小于100万吨，C错误;ABC全错误，D正确，D项原油2011-2012年总体进口量25*+27*=52*，而煤炭的进口量22*+28*=50*，故答案为D。考点：综合推断型

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 2013年1-9月，苏南、苏中、苏北地区生产总值分别为26273.1亿元、8426.8亿元、9784.8亿元，同比分别增长10.2%、11.9%、12.2%;规模以上工业增加值为11762.9亿元、4900.9亿元、4829.0亿元，同比分别增长9.2%、13.1%、14.5%，苏北增幅比全省平均高3.0个百分点，沿海地铁规模以上工业增加值3652.9亿元，同比增长14.2%，增幅比全省平均高2.7个百分点。2013年1-9月，苏南、苏中、苏北工业用电量分别为1683.1亿千瓦时、400.7亿千瓦时、539.6亿千瓦时，同比分别增长5.4%、5.3%、10.8%，苏北增幅比全省平均高4.8个百分点;沿海地区工业用电量384.4亿千瓦时，同比增长13.8%，增幅比全省平均高7.8个百分点。2013年1-9月，苏南、苏中、苏北完成固定资产投资分别为14299.4亿元、4988.8亿元、6222.7亿元，同比分别增长19.0%、20.1%、22.4%，苏北增幅比全省平均高2.4个百分点;沿海地区地区完成固定资产投资4787.0亿元，同比增长21.4%，增幅比全省平均高1.4个百分点。2013年1-9月，苏南、苏中进口总额分别为3503.2亿美元、357.8亿美元，同比增长0.4%、4.8%;苏北进出口总额191.4亿美元，同比下降10.8%，增速比全省平均低11.0个百分点，沿海地区进出口总额306.8亿美元，增速比全省平均高8.7个百分点。

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析由规模以上工业增加值定位到第一段，对比苏中、苏南、苏北、沿海数据，因苏南基数较大，计算得出苏南最多。故正确答案为A。考点：数值计算型

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。下列说法与上述文字相符的是()
A．日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣。
B．韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰。
C．日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化。
D．"衣服令"是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度。

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：解析选项A把原文中"大批学者、僧侣"偷换为"著名僧侣"，属于概念偷换;B项将原文中"韩服形制上更多模仿明朝服饰"，偷换成"更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰"，也属于概念偷换;D项错在"衣服令"是日本模仿唐朝的服饰制度，而不是"明朝制定的服饰制度"。所以，与上述文字相符的只有选项C。(《和服:日本的国粹-服装文化》，服装资讯-服装新闻-中华服装网)考点：态度理解题

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 阅读下面的文章，回答下列4个题目。你曾经在白天看过星星吗？当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球砸中脑袋，那你就一定看见过或经历过"眼冒金星"的感觉。这个现象有个学名，叫做"压眼闪光"。你也许发现了，看见"金星"跟看见别的东西不太一样；即使你闭上眼睛，冒出来的星星也不会消失不见，不过你可能不知道的是，盲人们虽然看不见，却同样会有"眼冒金星"的感觉。这是因为控制双眼闪光现象的是大脑的初级视皮层（俗称作VI区域）。这个区域即使在久经数十年后依然不会受到损伤。既然失去视觉的人不会丧失"看见"金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？来自麻省理工学院的莱特.希姆博士带着这个念头，对压缩闪光开始了新的搜索。对于人的压眼闪光现象已有过不少研究，可以肯定的是我们看到的"金星"大致是星星散散分部的点或小圆形，比较暗，白色或彩色都有，但这些有限的了解距离找到视觉恢复方法的目标还差很远，探索过程中较多实验无法直接在人体实行，所以寻找适合的动物作为"替身"很有必要。恒河猴算是实验的常客了，在压眼闪光的研究中心，它也是非常理想的研究对象。它们的视觉系统与人类相近，且初级视皮层面积大，无沟回，便于定位和操作，想要继续人类视觉恢复的研究，就先要在恒河猴上进行较为透彻全面的了解，过去的一些研究已经把恒河猴的视野向"金星"出现的位置和初级视皮层对应神经元位置定位，刺激V1的什么位置产生的"金星"会出现在哪里，尽在科学家的掌握之中。但只知道位置还远远不够，想要利用"金星"就像我们还需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么样的特点，这就是希勒此次研究的主题。假如猴子会说话，这个问题就好办多了，但鉴于我们和这灵长类的亲戚无法进行语言交流，想知道金星的具体特征就需要依靠精巧的实验了。希勒对猴子进行了特殊的训练，使它们在视眼中出现两个点时，目光会移向更大、更亮的点，这个巧妙的训练方法，和猴子目光的移动方向，成为判断"金星"特征的利器。在这个实验中，猴子的视眼会出现一个光点（对照点），接着对照点下方会出现一个光点（实验点），如果猴子的注视方向没有变化，说明实验点比对照点更小或者更暗，如果猴子的目光下移，则说明实验点比对照点更大或者更亮。通过插入恒河猴V1区域的电极刺激，产生不同大小的"金星"，让它们判断大小。猴子先生在重复70多次实验后，"告诉"实验者们"金星"的大小约为9-26角分，（衡量视眼中光斑半径的单位），并且改变电流大小对"金星"的大小影响不大。这组实验中，猴子的视眼正中心会预设一个很小的光点（对照点）。而电板激发产生的光点（实验点）在对照点下方，在实验中视野的背景颜色会不停改变。当背景颜色与实验点颜色不同时，猴子可以看到实验点，于是会一直盯着实验点看。一旦视野背景颜色与实验点相同，实验点讲消失，猴子的目光便会上移，看着中心的对照点，每当这时研究人员就会知道激发产生的光点的颜色就为当前的背景颜色。同样经过70多次实验后，研究者发现"金星"其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡，都是不饱和色，包括灰暗的粉色，蓝色，绿色，黄色等。不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息，假如技术研发成功，盲人们大有可能看到一个色彩还算丰富的世界。

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析第三段中提到"既然失去视觉的人不会丧失‘看见’金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？"，说明这项研发的基本原理是利用盲人不会消失的"看见"金光的能力，使盲人拥有闪光呈像的可能，利用闪光成像、显示图像，完成治疗盲人的过程。故正确答案为D。考点：词句理解题

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] .在西方现代国家的教育史上，工业化和城市化是现代教育发生变革的一个契机，改变的不仅是建学校和入学的方式，更重要的是对儿童在教育中地位的重新思考和认识。儿童是什么？他应该以什么方式接受教育？这是贯穿西方近现代教育史的两大问题。对西方现代教育影响最深刻的是由杜威、蒙台梭利等教育思想家在上世纪中期做出的探索和回答。虽然他们提出改革基础教育的方式各有不同，但核心观念都是一个——孩子是教学的中心，教育应该在尊重儿童的人格和天赋的基础上进行。这两次运动奠定了儿童在现代教育中不可动摇的地位，教育重心开始由传统的教师为中心向儿童转移，如何学比如何教更加重要。根据原文，下列说法正确的是（）。
A．西方近现代教育史解决了关于儿童教育的两大难题
B．杜威、蒙台梭利等西方近代教育家的教育观念都是一致的
C．对儿童进行教育首先要充分考虑到儿童的天赋和人格
D．工业化和城市化使得儿童在教育中的地位发生改变

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题属于细节理解题。文段比较专业、比较难理解，把四个选项一一和原文进行对应：A选项曲解文意；B选项表述太过绝对；C选项正确，针对原文“教育应该在尊重儿童的人格和天赋地基础上进行”；D选项强加因果。因此，本题正确答案是C选项。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选,案例分析题] 背景材料：
A．背景材料：
B．①最终变种可以获取受感染操作系统的本机信息，随即发送到恶意攻击者指定的Web服务器上，致使受感染操作系统接受远程恶意代码指令。
C．②该变种运行后，会在受感染操作系统的指定目录下生成一个以tmp结尾的随机名文件。
D．③针对已经感染该恶意木马程序变种的计算机用户，专家建议立即升级系统中的防病毒软件，进行全面杀毒。
E．④对未感染的用户建议打开系统中防病毒软件的"系统监控"功能，从注册表、系统进程、内存、网络等多方面对各种操作进行主动防御。
F．⑤同时，该变种会使用驱动对其释放的文件和其所在的进程进行自我保护，隐藏自身模块，并对与自身相关的注册表相关键值项也进行保护。
G．⑥国家计算机病毒应急处理中心通过对互联网的监测发现，近期出现一种利用移动存储介质进行传播的恶意木马程序变种Trojan＿Agent.SBW，该变种具有较强的自我保护功能。

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题为语句排序题。①句中有“最终”，故不能作为首句，排除。②句中有“该变种”，前面一定出现了指代的主体，也不能做首句，排除。⑥句可以做首句，对比②和⑤，②中说运行这种变种后会生成文件，⑤句说会对文件进行自我保护，根据话题衔接，②在⑤的前面。所以排除C项，选择D项。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 某建筑工地招聘力工和瓦工共计75名，力工日工资100元，瓦工日工资200元，要求瓦工人数不能少于力工人数的2倍，则力工和瓦工各聘多少人才能使日付工资最少？
A．20,55
B．22,53
C．24,51
D．25,50

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析如果想要日付工资最少，那么瓦工的人越少越好，由于瓦工的人数不能少于力工人数的2倍，所以设力工为x人，瓦工为2x人，x+2x=75，x=25。所以力工人数为25人，瓦工人数为50人，所付的日工资最少。考点:数学运算