艺术创作的最后完成阶段是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 艺术创作的最后完成阶段是（）。
A．艺术灵感
B．艺术积累
C．艺术构思
D．艺术传达

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《丢勒自画像》中丢勒将自己画的和谁很像（）
A．上帝
B．耶稣
C．酒神
D．太阳神

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《天堂电影院》的导演是（），《放牛班的春天》的导演是（）。

【◆参考答案◆】：吉赛贝•托纳多雷；克里斯托夫•巴拉蒂

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 电影《神女》的女主角是（）扮演的。

【◆参考答案◆】：阮玲玉

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 大卫的《马拉之死》是欧洲19世纪（）美术。

【◆参考答案◆】：新古典主义

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 世界三大宗教有佛教，基督教和（）。
A．道教
B．伊斯兰教
C．天主教
D．东正教

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 美育的核心是艺术教育

【◆参考答案◆】：
"美育的核心是艺术教育"一说，首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段，而艺术美又是美的集中表现形态，以及艺术教育又总是以艺术美为基础，从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。尽管"艺术教育"的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育，但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人，潜移默化，寓教于乐等为一般特点，以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力，乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上，具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上，艺术教育的这种广义的功能，可视为美育的核心。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说艺术创新是艺术家的使命？

【◆参考答案◆】：
A创新是社会生活演进的客观要求，B创新是艺术欣赏者审美需求变化决定的，C创新是一个艺术家的价值体现所在。

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 雕塑《巴尔扎克》的作者是（）

【◆参考答案◆】：罗丹

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 以艺术作品在时空中的存在方式为依据，可以将艺术分为（）、空间艺术（绘画、雕塑等，又可称为静态艺术）和时空综合艺术（戏剧、影视剧等）。

【◆参考答案◆】：时间艺术（音乐、文学等，又可称为动态艺术）