阎立本的()图,描绘贞观十五年(641)唐太宗下嫁文成公主和吐蕃王松赞干布联姻事件。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 阎立本的()图,描绘贞观十五年(641)唐太宗下嫁文成公主和吐蕃王松赞干布联姻事件

【◆参考答案◆】:步辇
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 器乐曲()由华彥均曲,杨荫浏记谱。
A.《万马奔腾》
B.《二泉映月》
C.《梁祝》
D.《彩云追月》

【◆参考答案◆】:B

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于意识流代表人物作品的是()。
A.记忆的永恒
B.追忆似水年华
C.恶之花
D.德国柏林爱乐音乐厅

【◆参考答案◆】:B

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动?

【◆参考答案◆】:艺术鉴赏,是一种以艺术作品为对象、以艺术接受者为主体的审美再创造活动,艺术鉴赏是艺术接受者在审美经验基础上对艺术作品价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。艺术鉴赏首先是一种审美享受,是一种特殊的审美活动。艺术欣赏是一种再创造活动。在艺术欣赏的整个过程中,欣赏者并非仅仅是消极地反应、接受;而是在积极地参与、投入,在从事着能动的艺术再创造。所谓"再创造",是相对于文艺家的艺术创造而言的。倘说艺术家从事的是"一度创造",那么,欣赏者进行的便是"二度创造"。欣赏者在与艺术作品的审美沟通交流之中,受到艺术作品蛇诱发,投入自身的人生经验和审美经验,调动各种审美心理因素,对艺术作品的形象系统加以复现、填补、扩充,对艺术作品的情意内蕴加以拓展、发挥,从而使艺术作品实现一次新的完成.这就是艺术欣赏的再创造。再创造还有一层含义是从接受美学角度提出的,按照接受美学的观点,一切未进入欣赏者审美视野的艺术作品,都还是未完成的。只有通过艺术欣赏,通过欣赏者能动的艺术再创造,艺术作品才能确证自身的存在,才能将自身的社会意义与审美价值从可能性转变为现实性,才能得到真正的完成。其次,艺术作品又荐是处于开放状态的。并非绝对封闭,其艺术结构中组合着大量的未定点和艺术空白,即所谓"召唤结构",等待接受者去加以填补充实,由接受者通过再创造来加以重建。

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(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 相声《打电话》是()艺术中的()艺术。

【◆参考答案◆】:综合;曲艺

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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 物质实体性的形体及其空间变化,是()艺术最主要的语言。

【◆参考答案◆】:雕塑

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪个不属于色调在影视作品中出现的情况()。
A.画面中某局部的颜色
B.整部影片
C.一个段落
D.一个场景

【◆参考答案◆】:A

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 艺术的分类原则和类别?

【◆参考答案◆】:从本质上讲,艺术作品就是以物态化的方式传达出艺术家的审美经验和审美意识,因此.艺术分类的美学原则,应当把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本旷依据,将艺术分为五大类别:造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术、综合艺术。在艺术发展的过程中,理论家们又从其他各个角度对艺术进行过分类。要而言之可概括为四类:’(1)以艺术作品的存在方式为依据进行分类,可以将艺术分为空间艺术(建筑、绘画、雕塑等),时间艺术(音乐、文学等)与时空综合艺术(戏剧、影视等)。(2)以对艺术作品的感知方式为依据进行分类,可以将艺术分为视觉艺术(建筑、雕塑、绘画)听觉艺术(音乐)、视听综合艺术(戏剧、电影)与想像艺术•(文学)。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论徐悲鸿《群马图》的艺术特色。

【◆参考答案◆】:以中国的水墨为主要表现手段,又参用西方的透视法,解剖法等,逼真生动地描绘了马的飒爽英姿.用笔刚健有力,用墨酣畅淋漓.晕染全部按照马的形体结构而施加,墨色浓淡有致,既表现厂马的形体,又不影响墨色的韵味.。徐悲鸿的《群马图》表现出了中国画静中有动的内涵,在笔墨表现上讲究中国画的"墨分五色",达到了明暗变化的效果,是他笔下画出的马充满了勃勃生机,这些都体现了艺术作品内容与形式的统一性。

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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 艺术作品的情节?由哪几部分组成?

【◆参考答案◆】:情节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合,是生活中矛盾斗争的发展演变过程,也是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物,人物与环境之间相互关系的具体事件构成。所以情节一般由开端、发展、高潮、结局四部分组成。在一些大型作品中,有的还前有"序幕",后有"尾声"。序幕是故事发生前对故事的因由、背景、人物关系或作者意图作简要交代。开端是故事发生的起点,矛盾冲突的开始,一般以主要人物的出场为标志。发展是矛盾冲突的逐渐激化,是故事的演化进程,它是情节中所占比重最大的部分。高潮是矛盾冲突的白热化,故事发展到顶点,原有的平衡再难以维系下去。结局是矛盾冲突的结果,是故事的收场。尾声是故事结束后对人物事件发展的补充交代,或给读者、观众留下回味深思的余韵。

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