假设由你负责组织的一次培训，在培训开始前一天晚上，专家打电话来说有事耽搁，不能及时来了，你准备怎么处

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 假设由你负责组织的一次培训，在培训开始前一天晚上，专家打电话来说有事耽搁，不能及时来了，你准备怎么处理？

【◆参考答案◆】：（1）表态：冷静、妥善处理，保证培训会的正常举行。（2）与专家沟通，向专家表明这次培训的重要性，看能否由单位派人帮助专家把事情处理好，以便专家能够按时参加培训。（3）如果专家确实不能及时赶来，那么应当确定专家什么时候能够赶来，如果不是很晚，可以在第二天安排学员先自习。（4）如果专家耽误的时间比较久，则考虑联系其他专家主持培训。（5）如果不能够联系到其他专家，则紧急通知相关人员培训向后推迟，并把相应的准备工作进行调整。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 市场经济充满竞争，同事之间也存在竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争？

【◆参考答案◆】：（1）“物竞天择，适者生存”，工作中存在竞争，是正常现象。（2）良性竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上。另一方面，在与竞争对手的比较中，能发现自己的不足，取长补短，使自己进步，发展得更快。（3）竞争不能排斥合作。竞争与合作是人类在实践活动中相互作用的两种基本形式。竞争与合作既相互区别，又相互依赖，相互促进，辩证统一。在实际工作中，我们要在合作中竞争，在竞争中合作。合作能使竞争的双方分散的力量组织在一起，形成一种合力，而这种合作形成的团队精神使自已的力量大大的增加，从而拥有了对付共同的挑战的基础。（4）坚决摒弃恶性竞争。竞争是为了促进发展，不择手段、互相拆台的竞争，我们要坚决反对并阻止这类竞争的存在。（5）我们需要竞争，更需要合作。在实际的工作中，我们要善于把消极的因素转化为积极的因素，善于处理和协调竞争与合作的关系，发挥群体的智慧，寻求更好的发展。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人说“环境改变人”，也有人说“人创造环境”，你是怎么认识的？

【◆参考答案◆】：（1）马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”这句话深刻地揭示了人与环境的辩证关系。（2）人一生下来，就受着环境的影响。在环境的影响下，发展着身体，获得一定的生活知识和经验，形成各种思想意识和行为习惯。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都与他所处的社会环境分不开，社会环境是人的身心发展的外部的客观的条件，对人的发展起着一定的制约作用。我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。……故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。”董仲舒认为人的品德“或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美，有治乱之所生，故不齐也。”（3）人是在社会实践的过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境的过程中改造着自己。环境对人的影响，离不开人的社会实践。人的社会实践对人的发展起着决定性的作用。如果离开了人的实践活动，客观的环境条件没有成为主观的活动对象，那么，再好的客观环境条件，也不会对人的发展起到什么作用。比如，在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路。在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染，成为很有作为的人。（4）我们一定要正确认识人与环境的关系，努力创设良好的环境氛围，努力提高综合素质，使自己成为一个合格的领导和人民拥护的公务员。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 你如何理解“多难兴邦”？

【◆参考答案◆】：“多难兴邦”是一个成语，源自《左传？昭公四年》：“邻国之难，不可虞也。或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。”多难兴邦，指多灾多难的局面，往往可以激发人民励精图治，转危为安，使国家复兴强盛起来。灾难的发生对一个国家来说肯定不是好事，灾难会夺去人的宝贵生命、会破坏幸福的家园、会打乱正常的生活秩序，还会引发一系列社会问题。单从经济层面上讲，灾难多了，国家也会衰而不兴。近十年我国自然灾害接连不断，洪灾、非典、矿难、冰灾、地震等几乎没有停过。举世瞩目的5？12汶川大地震，造成6万多人遇难，35万多人受伤，2万多人失踪。据专家初步估算，汶川地震造成的直接经济损失已达2000多亿人民币。“多难兴邦”昌兴的是自强不息。自然灾害是躲不过去的，既然我们无法改变这种事实，就必须勇敢地面对，接受客观现实。面对灾难，我们不是消极低落，而是奋起抗击；面对灾难，我们不后退、不畏缩，不放弃，不抛弃，而是奋发有为。“多难兴邦”就是昌兴这种自强不息的精神。灾难可以磨练人的意志，培养一种坚韧不拔的毅力、不屈不挠的精神，使人变得更加自信，更加坚强，更加成熟。把伤痛化作前进的动力，将苦难变成人生的财富。擦干眼泪，挺起脊梁，肩并肩，手挽手，坚定走下去，这就是自强不息的精神。一个自强不息的民族必定是永摧不倒的民族，也必定是兴旺发达的民族！多难兴邦！没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的。从灾难中走出来的中国，必将更加强大，更加成熟，发展的脚步更加稳健，更加铿锵有力。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 大学生入学的时候很多家长护送，导致学校及其周边旅馆爆满，还有家长露宿操场。你怎么看待这个事情？

【◆参考答案◆】：（1）这种现象确实存在，反映了当代大学生自立自强意识不足。（2）大学生是祖国未来的建设者和栋梁，大学生缺乏自立自强意识，必然会削弱我国未来的国际竞争能力，对于构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴是不利的。（3）大学生自立自强意识不强，是应试教育的必然结果。长期的应试教育体制，使我们的教育偏重于传授学生知识，而对教育学生做人这一重要环节却长期忽视，很多学生因此有了不同程度的人格缺陷，比如对父母的过度依赖。父母也难辞其咎，计划生育政策使孩子成了父母的小皇帝，溺爱也就不可避免了。（4）大学生自强自立意识不足，从根本上说还是大学生自己的的原因。内因是根本，外因是条件。大学生都是成年人，却没有在生活中培养自己的自强意识。（5）因此，政府应当改革应试教育体制，在基础教育阶段突出培养学生自强自立的意识和完善的人格，而不仅仅是灌输知识；父母应该转变教育观念，引导孩子树立自强自立的意识；学生应该勇于摆脱对父母的依赖，走入社会，锻炼自己自强自立的本领。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 组织一个公务员的培训。

【◆参考答案◆】：领导交给我这项任务表明对我的信任，也是锻炼组织能力和工作能力的良好机会，因此，我一定要圆满地完成任务。对此，我要从以下三方面入手：（1）了解公务员的情况，明确培训的必要性和目的意义，在此基础上制定一个实施方案。确定培训的主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等。并同时报请领导批准。（2）当方案被批准后，按照方案要求组织实施。首先召开会议，落实任务，明确分工，提出要求，拟发通知。其次，在实施过程中做好检查、监督和协调工作，遇到问题要及时解决。最后，培训完毕后要向领导请示汇报工作实施情况。（3）培训工作结束后，要进行认真总结，肯定成绩、找出差距，写好这次公务员培训总结，报送领导，以求不断提高自己的工作能力，今后能更好地做好这方面的工作。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 一幅漫画，一个大水缸，一个入口写着“收入”；一个小出口写着“生活费用”；一个大出口写着“医疗”、“上学”、“房子”。谈谈你的看法。

【◆参考答案◆】：（1）该幅画讲的是医疗、教育和住房所占我国国民消费支出比重越来越大的情况。（2）随着我国改革的深入，医疗、教育和住房由国家负担为主改为由公民自己负担为主。这是正确的。但是，医疗、教育和住房所占国民支出比例不能太大，超出公民能够负担的范围。不然，将会影响到改革开放的历史进程。（3）我们在推进改革的同时，应关注民生问题，大力构建和谐社会。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 前两天，国际著名的慈善家比尔盖茨退休了，留下了600亿美元的家产，全部用于慈善事业，对此你有何感想？

【◆参考答案◆】：（1）比尔盖茨此举是十分值得赞美和肯定的，给我们诠释了人生的真正意义是为社会做出贡献；人生的真正价值不在于拥有多少金钱，而是用金钱为社会做出了多少有价值的事情。（2）企业家肩上更多的是社会责任，比尔？盖茨这样伟大的企业家就是把社会的进步、更多人的快乐和幸福作为己任。没有社会责任感的企业家不算是真正的企业家，只能是追逐金钱的商人。（3）在我国，大多数商业界人士都是很有良知、社会责任感的，像四川汶川地震后涌现出唐山市企业家皇甫志友的慷慨解囊的动人事迹等。那些唯利是图、坑害消费者行为是为人所不齿的。（4）如果我们大家都有社会责任感、能为别人着想，那无论什么灾难都不能吓倒我们的。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 知识改变命运，高考决定命运。你怎么看？

【◆参考答案◆】：要辩证地理解这句话，既要看到好的一面，也要看到不好的一面。（1）在我国现阶段，知识确实能够在一定程度上改变人的命运，高考在很多情况下也确实能够决定人的命运。（2）在知识爆炸的时代，强调知识改变命运有其合理之处，并不为过。由于资源等各方面条件的限制，我国还无法普及高等教育。要保证高等教育的公平性，只能采取高考的形式。事实上，高考也是贫寒子弟改变自己命运重要的甚至惟一的手段。（3）但是，知识改变命运、高考决定命运也导致了教育体制单纯以应试为目的的弊端，导致了一考定终身的现象。（4）既要重视知识和高考的作用，又要完善考试制度。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 现在社会上有很多没有社会公德的事，说一件你亲眼目睹的事。

【◆参考答案◆】：在我国加强社会主义道德建设的今天，我们的周围仍然存在着许多没有公德的事情。就拿乘坐公交车来说吧。有一次，在乘坐公交车时，由于是上班高峰，本就拥挤的公交车显然更加拥挤了，人们相互之间摩肩接踵。在一个车站，有一位白发苍苍的老人挤了上公交车，巍巍颤颤地在拥挤的人群中艰难地保持着平衡。售票员看到后，喊道：哪位乘客少坐一会儿，给老人家让个座。在他反复喊了好几遍之后，人们依然无动于衷。几个身强力壮的年轻人对此视而不见、充耳不闻，大摇大摆地坐在老幼病残孕专座上，跷着二郎腿，有的假装在欣赏窗外的风景，有的假装睡觉，有的假装看报纸。任凭年迈的老人在自己身边艰难地站立着。其实，这种现象在公交车上比较普遍。年轻力壮的人却正大光明地占据着老年人专座，而且拒绝给老人让座。完全没有尊重老人的意识。社会主义道德建设，首先就应当从这种小事做起。