建设一支（）军队，是党在新形势下的强军目标。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 建设一支（）军队，是党在新形势下的强军目标。
A．强大的现代化正规化革命
B．听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民
C．优良的现代化革命
D．政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的

【◆参考答案◆】：B

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 2014年3月28日，习近平总书记在德国科尔伯基金会的演讲中指出历史告诉我们，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 2013年6月习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出，反对形式主义，要着重解决（）的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风。
A．工作不实
B．不敢担当
C．心浮气躁
D．作风不实

【◆参考答案◆】：A

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《中国共产党巡视工作条例》规定，（）承担巡视工作的主体责任
A．被巡视党组织
B．开展巡视工作的党组织
C．巡视组
D．巡视工作领导小组

【◆参考答案◆】：B

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 党规党纪严于国家法律，这是由中国共产党的（）决定的。党只有以更严的标准、更严的纪律要求和约束各级党组织和广大党员干部，才能永葆先进性和纯洁性。
A．先锋队性质
B．政治纯洁性
C．组织纪律
D．工作纪律

【◆参考答案◆】：A

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] “两学一做”学习教育实施的方法是什么？

【◆参考答案◆】：一是从"关键少数"向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。二是"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托"三会一课"等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 根据《中国共产党纪律处分条例》，对“实事求是”原则理解正确的是：（）
A．对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据
B．以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳
C．准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理
D．处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济

【◆参考答案◆】：A, B, C

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 根据2014年中央纪委《关于对反映领导干部问题线索处置方式进行调整调整的通知》规定，下列问题线索属于谈话函询的有哪些？（）
A．反映问题具有一般性，查清了只能给予轻处分或者批评教育的问线索
B．反映问题不实而予以澄清的问题线索
C．反映问题笼统，难以查证核实的问题线索
D．反映问题基本具备核查条件的问题线索

【◆参考答案◆】：A, B, C

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 党的各项工作的总的出发点和检验标准是什么？

【◆参考答案◆】：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 查摆问题、开展批评阶段的重点是什么？

【◆参考答案◆】：围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。