定量分析的前提不包括（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 定量分析的前提不包括（　　）。
A．数据资料的客观性
B．数据资料的完整性
C．数据资料的有效性
D．数据资料的准确性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题主要考查定量分析的前提。定量分析的前提包括数据资料的客观性、数据资料的完整性和数据资料的有效性三方面。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　　）。
A．参观法
B．演示法
C．情境教学法
D．欣赏教学法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D【解析】略。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 小学生的个性倾向性主要表现在（　　）。
A．需要、动机、世界观
B．理想、信念、世界观
C．兴趣、动机、世界观
D．兴衙、爱好、理想

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“小学心理学的基本内容”。【名师详解】个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观。小学生主要表现为理想、信念和世界观。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中作者、作品、朝代对应正确的一项是（　　）。
A．韩愈——《诫子书》——汉
B．贾谊——《过秦论》——宋
C．欧阳修——《秋声赋》——宋
D．王安石——《捕蛇者说》——宋

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和（　　）
A．式与方程
B．数与式
C．图形与位置
D．探索规律

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：数学课程标准明确指出，“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和探索规律。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A．戴尔
B．布鲁纳
C．斯金纳
D．勒温

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 教师的知识结构应该含有（　　）。
A．学科知识
B．通识知识
C．教育学知识
D．德育知识

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】一个合格的教师在知识结构上应包括通识知识(科学文化知识)、所教学科的专业知识和相关的教育教学知识。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（　　）。
A．孔子
B．昆体良
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。专家点拨夸美纽斯是捷克著名的教育家，与他相关的知识是历年考试中经常考查的内容。相关知识有：他的代表作《大教学论》是教育学形成规范学科的开始；系统论述了班级授课制，奠定了班级的理论基础；提出“泛智教育”，认为教育是“把一切事物交给一切人类的艺术”。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 关于第一学段识字与写字，新课标提出（　　）。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美
A．①②③④
B．③④
C．②③④
D．①③④

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文课程标准的主要内容和特点”。【名师详解】《小学语文课程标准》关于小学生识字与写字的要求是：(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；(2)认识常用汉字l600-1800个，其中800-1O00个会写；(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美；(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；(5)学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；(6)能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。故本题选B。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（　　）。
A．社会性
B．生产性
C．实践性
D．意识性
E．科学性

【◆参考答案◆】：A,D

【◆答案解析◆】：AD【解析】略。