“文学”一词，最早大约见于《（）》，为孔门四教之一。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] “文学”一词，最早大约见于《（）》，为孔门四教之一。

【◆参考答案◆】：论语•先进篇

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 陆机《文赋》共分析了十种文体的写作特点和风格特征。这十种文体是：（）。

【◆参考答案◆】：诗、赋、碑、诔、铭、箴、颂、论、奏、说

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] （司空图的）“韵味”说

【◆参考答案◆】：对于诗歌意境的特殊性质，司空图从鉴赏角度，把"味"作为诗歌审美的第一要义提了出来，就是"韵味"说。他在《与李生论诗书》中强调诗歌要有"咸酸"之外的"醇美"之味。他的"韵味"说本于钟嵘"滋味"说，但有发展变化。什么是"韵味"的具体所指呢？那就是诗歌应具有"韵外之致"、"味外之旨"、"象外之象"、"景外之景"。笼而言之，都是指丰富的醇美韵味。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] “五四”以来，在西方批评的影响下，中国文学批评多元化，大致可分为（）
A．社会—历史批评
B．结构主义批评
C．科学主义批评
D．心理学批评
E．印象主义批评

【◆参考答案◆】：A, C, E

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 金圣叹称《离骚》、《庄子》、《史记》、杜甫诗、《水浒传》、《西厢记》为“天下（）书他的文学评论尤以评点《（）》、《（）》著名。

【◆参考答案◆】：六才子；水浒；西厢

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述魏晋南北朝鉴赏论与当时作家才性论的关系。

【◆参考答案◆】：（1）二者关系密切，一方面要求鉴赏者具有杰出的鉴赏才能，另一方面又要克服种种不良的鉴赏偏向。才性兼优，才能产生真正的批评与鉴赏。（2）作品之"物"对于鉴赏之"心"也有很大的制约作用。鉴赏其实就是对"物"的把握，不从"物"出发或者缺乏对"物"的正确估量，是难以达到真正的鉴赏的。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试评述钟嵘的“自然英旨”说。

【◆参考答案◆】：钟嵘主张诗歌创作以自然为最高美学原则，提出"自然英旨"说。"自然英旨"说主要包括下面的内涵：（1）强调感情真挚。诗歌既然主要是以抒情为主的，就应该感情真挚，不能有虚假的感情表现。（2）诗歌是抒发感情的，为了抒发真挚的感情，就应该反对掉书袋（用典故）派和声律派，直以抒情为主，他说："观古今胜语，多非补假，皆由直寻。""直寻"就是不假借用典用事，而是直接写景抒情。"直寻"说是钟嵘文学思想的核心。"直寻"与"自然英旨"在钟嵘的理论范畴里基本是一个意思。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。

【◆参考答案◆】：在《原诗》中，叶燮把创作分成"在物者"即创作客体与"在我者"即创作主体两个方面。又把创作客体分为理、事、情三个方面，把创作主体分为才、胆、识、力四个要素："以在我者四，衡在物者三，合而为作者之文章。"（1）"理事情"说是从创作客体言，在三要素之中，"理"是事物的本质，"事"是事物的存在，"情"事物的情态。而"文章"即诗歌从根本上说是"所以表天地万物之情状也"，它们都是诗歌要表现的对象，即诗的内容。（2）"才胆识力"说是从创作主体言，在四要素当中，"识"是审美判断力；"才"是审美表现力；"胆"是主体的自信力，它建立在"识"的基础上，"识明而胆张"，"因无识，故无胆，使笔墨不能自由"；"力"是"才"所依赖的生理心理能量，体现在作品中是作品的生命力。中心意旨就是要确立一个具有艺术独创性的诗歌创作主体，只有有了这样一个独创性主体，才会有诗歌的独创性。从主客体关系上说，才、识、胆、力是表现理、事、情的。这种表现必须要"当乎理，确乎事，酌乎情"，要与表现对象的性质特点相符合。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 钟嵘文学思想的核心是（）。
A．"直寻"
B．"诗赋欲丽"
C．"诗缘情而绮靡"
D．"滋味"说

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] “结构第一”

【◆参考答案◆】：
李渔提出的戏剧创作理论。"结构第一"的思想，实际上就是要求把文学剧本的创作放在第一位。这是对以前的戏剧理论家重音律和词采的突破，体现了他对戏剧文学创作的艺术构思、典型化、创作方法、独创性、主题思想、戏剧的主要矛盾冲突等一系列重大文学理论问题的看法。例如"审虚实"，强调艺术构思和创作过程中虚构和真实的关系；"戒讽刺"和"戒荒唐"，强调戏剧创作必须对现实生活作客观真实的描写，使之具有广泛深刻的社会意义，反对把戏剧创作变成泄私愤、报私仇的工具，或写一些荒诞不经的内容作为个人的消遣之用；"脱窠臼"，提倡戏剧创作的独创性；"立主脑""减头绪"，强调戏剧创作时，事件和人物要相对集中；"密针线"强调情节安排的合理性和细节描写的真实性等等。