张老师在进行刻板画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在进行刻板画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（ ）。
A．讨论法
B．游戏法
C．讲述法
D．示范法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：考点为教学方法,张老师在授课过程中进行示范了木刻的制作过程。示范是教师或示范者实际地操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在进行刻板画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等。这种教学方法是（）。
A．讨论法
B．游戏法
C．讲述法
D．示范法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：考点为教学方法，张老师在授课过程中进行了示范木刻的制作过程。示范是教师或示范者实际地操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。
A．股骨
B．桡骨
C．髌骨
D．腓骨

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：桡骨，为前臂双骨之一，位于前臂外侧， 大拇指的一侧， 分为一体和两端。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。
A．马蒂斯
B．梵高
C．高更
D．塞尚

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：保罗·塞尚，法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 《自由引导人民》是法国（ ）画家德拉克洛瓦的作品。
A．新古典主义
B．浪漫主义
C．现实主义
D．印象主义

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] “综合•探索”学习领域可分为（ ）层次。
A．一个
B．两个
C．三个
D．四个

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。“综合•探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探紊、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。它分为三个层次：①融美术各学习领域为一体；②美术与其他学科相综合；③美术与现实社会相联系。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 贾科梅蒂的雕塑特色是什么？

【◆参考答案◆】：①贾科梅蒂是瑞士著名雕刻家、画家。曾经受弗洛伊德和超现实主义的影响，也对萨特的存在主义感兴趣。②贾科梅蒂的雕塑作品主要表现人的孤独元援和"空元"的忧伤，反映出经历了残酷的二战之后人们心灵所遭受的创伤以及他们追求自由的强烈愿望。艺术家在领悟传统和研究现实的基础上将雕像的堡、块观念加以舍弃，把线作为人的基本组成因素，刻画出瘦长、憔悴、像幽灵似的人体，给人在视觉和心理上造成强烈的刺激和深刻的印象，试图唤起人们对个体的生存的关注，代表作品有《走着的人》《工作中的男人》等。③贾科梅蒂在雕塑上的贡献不仅仅是他创造出的瘦长单薄的人物形象，重要的是他在雕塑上富于创造性地探索和革新精神，并由此扩大了雕塑表现和审美的领域。

【◆答案解析◆】：略。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（ ）。
A．因材施教原则
B．实践性原则
C．视觉性原则
D．创新性原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：由于存在个性差异，所以在教学中要注意因材施教原则。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为“万能设计师”的是（ ）。
A．格罗佩斯
B．罗伊
C．柯布西耶
D．里特维德

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。罗伊是第一位登上《时代周刊》封面的设计师，其所涉及的设计领域众多，小到日用品及其包装，大到交通工具，因此被称为“万能设计师”。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 采用教学方法的优点有哪些？根据《时代风采——中国油画》一课的教学片断回答问题。（1）导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏，发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入中国，中国现代油画如此精彩，它经历了什么样的发展过程？（2）教师讲述中国油画发展史（3）学生欣赏名家油画作品、谈体会。学生重点欣赏常书鸿《G夫人像》、司徒乔的《放下你的鞭子》、罗工柳的《地道战》、王式廊的《血衣》等。（4）和学生坐一起讨论中国油画的民族化问题。

【◆参考答案◆】：美术是视觉艺术，因此通过视频、图片等方式使学生更直观地感受教学是美术教学的重要方法。在教学的环节中应用提问的方式，与学生及时地沟通，能更好的把握学生掌握情况的同时，给学员发表自己观点的机会。讨论的方法是生生之间进行沟通，能够通过不同学生意见的发表，培养学生沟通交流的能力。

【◆答案解析◆】：见答案。