新课改特别关注的教学过程本质观是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 新课改特别关注的教学过程本质观是（）。
A．认识观
B．发展观
C．交往观
D．实践观

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：新课程改革强调教学过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。这体现的教学过程本质观是认识观。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现了教育特点是（）。
A．社会性
B．阶级性
C．历史性
D．永恒性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括,也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，体现了教育特点的阶级性。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪30年代，美国出现了以W·C·巴格莱、I·L·坎德尔、R·芬尼和T·布里格斯等人为代表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是（）。
A．要素主义教育
B．改造主义教育
C．存在主义教育
D．永恒主义教育正式的课程

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：20世纪30年代改造主义教育从实用主义教育和进步教育中逐渐分化出来，到50年代形成独立的教育思想。改造主义教育以作为实用主义教育的一个分支而著称。发展成为一个独立的教育思想流派是在布拉梅尔德于50年代发表一系列的著作之后。存在主义教育是现代西方教育思想的一个流派。存在主义哲学产生于第一次世界大战后的德国，第二次世界大战期间传至法国，第二次世界大战后在整个资本主义世界广泛流行，是一种颓废的主观唯心主义哲学。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。永恒主义教育，产生于20世纪20年代的美国，最主要的代表人物有美国教育家赫钦斯、法国的阿兰和英国的利文斯通。要素主义是现代西方教育思想的一个流派，又称传统主义教育、保守主义教育，与进步主义教育对立。20世纪30年代出现在美国，50年代成为主流。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 李克强总理在《政府工作报告（2015）》中指出，要依靠“双引擎”来推动发展，调速不减势，量增资更优，实现中国经济提质增效。其中“双引擎”是指（）。
A．增加公共产品，公共服务
B．促改革调结构
C．着眼于保持中高速增长
D．打造大众创新，万众创新

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：李克强总理在《政府工作报告（2015）》 中指出：我们要把握好总体要求，着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，坚持稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( ）。
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．交往内驱力

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：自我提高内驱力是指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身，而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于外部动机。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（）。
A．自主学习
B．接受学习
C．被动学习
D．现场学习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：促进学习方式的变革。能给学生提供更多的参与活动的机会，改变常规呆板的教学形式，使学生乐于学，善于想，勤于动手，积极主动地参与学习。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 国家管理和评价课程的基础是（）。
A．课程计划
B．课程标准
C．课程整合
D．课程实施

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：课程标准是确定一定学段课程水平及课程结构的纲领性文件，它是编写教材、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，它是整个基础教育课程改革系统共存中的一个重要枢纽。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 采用座右铭激励学生属于（）。
A．自我教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：自我教育包括学习、立志、座右铭、自我评价、慎独等多种形式。

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 教育与文化的联系密不可分，它对整个文化的作用有(）。
A．保存
B．传承
C．改造
D．创新

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：教育对文化发展的促进作用（教育的文化功能）表现为：（1）教育具有筛选、整理、传递 和保存文化的作用；（2）教育具有传播和交流文化的作用；（3）教育具有选择、提升文化的作用；（4）教育具有更新和创造文化的作用。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报提出，面对复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，要坚持稳中求进的工作总基调，着力（），沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义各项工作取得新进展。
A．保增长、调结构、促改革
B．稳增长、调结构、促改革
C．稳增长、促结构、调改革
D．促增长、调结构、稳增长

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报提出，面对复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，要坚持稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革，沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义各项工作取得新进展。