“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”的认知关系是属于哪种认知关系？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “今天外边下雨”和“我有一把雨伞”的认知关系是属于哪种认知关系？（）
A．认知无关
B．认知协调
C．认知对立
D．认知失调

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 基本归因错误

【◆参考答案◆】：
高估行为的内容和性格因素的影响，低估情境因素的作用和倾向。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 以一个成员或信息为中心，向四面八方传递的人际沟通模式是（）。
A．圆形传递
B．轮式传递
C．链式传递
D．Y式传递

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 合作

【◆参考答案◆】：
两个或两个以上的人或群体为达到共同目的，自觉或不自觉地在行动上相互配合的一种互动方式。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 群体的极化现象有（）种解释
A．一
B．二
C．三
D．四

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
A．不确定
B．不变
C．增加
D．减少

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述霍夫兰德的“单面和双面传播”实验。

【◆参考答案◆】：这是霍夫兰德在第二次世界大战期间进行的实验，旨在探讨如何能够更好地向士兵传输信念：战争不会马上停止，打败敌人还有一场恶战。表明了信息加以不同形式的组织会产生不同的劝导效果。

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 研究合作与冲突的情景类型有两种，即（）和（）。

【◆参考答案◆】：社会两难情景；囚徒两难情景

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 三度归因中三度是指（）区别性，一贯性。
A．一致性
B．特殊性
C．差异性
D．矛盾性

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解修茨的人际特质理论？

【◆参考答案◆】：修茨的人际特质理论认为每个人都有具有与别人建立人际关系的愿望和需要。这种需要是与别人建立心理相容的人际关系的基础，是人际关系得以建立的内在动力。人们有三种不同类型的需要，构成了三种不同形式的人际关系。这三类需要对人际关系的影响如下：（1）包容的需要。这种需要表现为希望和他人交往、交际，有与别人建立并维持良好的人际关系的愿望。如果包容需要强烈，则行为主动、积极，喜欢与别人交往。（2）控制的需求。这种需要表现为在权力上有要求控制别人的愿望。如果只有控制需求，没有感情需求和包容需求，就必然争权夺利、使人厌恶，从而造成成人际关系紧张。（3）感情的需求。这种需要表现为在爱情和友谊上同别人建立并维持良好关系的愿望。如果包容和感情需求强烈，就会处处关心别人、爱护别人、尊重别人，在人际关系中得心应手，左右逢源。