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所属分类:资格考试
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【◆参考答案◆】:B,C,D,E
【◆答案解析◆】:系统暂无解析
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。
A.洛克的《教育漫话》
B.马卡连柯的《教育诗篇》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
A.洛克的《教育漫话》
B.马卡连柯的《教育诗篇》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:C【解析】1632年,捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。
A.课程、课件和教学环境
B.课件、网络和多媒体环境
C.硬件、网络和教学环境
D.硬件、软件和教学环境
A.课程、课件和教学环境
B.课件、网络和多媒体环境
C.硬件、网络和教学环境
D.硬件、软件和教学环境
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“教学情境的内涵”。{Page}【名师详解】影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前硬件、软件和教学环境的准备状况。
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制为( )。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师任命制度
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师任命制度
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:【名师点睛】《中华人民共和国教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于( )。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:圈点批注是画线的一种变式,属于复述策略。
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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 课外活动呈现出的特点有( )。
A.自愿性
B.广泛性
C.多样性
D.自主性
E.交流性
A.自愿性
B.广泛性
C.多样性
D.自主性
E.交流性
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
【◆答案解析◆】:本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
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(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键
B.基础
C.内容
D.途径
A.关键
B.基础
C.内容
D.途径
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的基础。
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(9)【◆题库问题◆】:[材料题] 引起这种现象的主要原因有哪些?( )[多选题]根据材料,回答下面的题目某小学三年级学生马桌没完成作业,其语文老师罗某罚这位学生站到教室外的走廊上,学生不服气,嘴中嘟嘟囔囔。其语文老师气急败坏,一耳光狠狠打过去。学生回家后称耳鸣、头疼、恶心,经医院诊断为耳膜破裂。你认为这则材料中应由谁负主要责任?( )[单选题]
【◆参考答案◆】:A,B,D
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。对“基因疗法”理解正确的是( )。
A.基因疗法无需服用药物,安全性高,副作用小
B.基因疗法需要把正常基因嫁接到待修复细胞中的病毒上
C.基因疗法需要以病毒为载体,这种病毒对人体无害
D.基因疗法将在医学领域获得大规模的应用
A.基因疗法无需服用药物,安全性高,副作用小
B.基因疗法需要把正常基因嫁接到待修复细胞中的病毒上
C.基因疗法需要以病毒为载体,这种病毒对人体无害
D.基因疗法将在医学领域获得大规模的应用
【◆参考答案◆】:C