以下哪种不是按照竞赛参加者的年龄来划分体育竞赛的（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪种不是按照竞赛参加者的年龄来划分体育竞赛的（）。
A．儿童比赛
B．少年比赛
C．大学生比赛
D．老年人比赛

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 大众体育能够促进社会精神文明建设具体表现有：（）
A．培养良好的思想道德品质
B．提高人们的体育文化素养
C．活跃业余文化生活
D．增进友谊、促进团结

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。

【◆参考答案◆】：个体

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《学生体质健康标准》的评价指标规定，大学各年级的评价指标有5项：身高标准体重、肺活量体重指数为必评指标；某大学女生还可选择（）作为选评指标。
A．800米跑、仰卧起坐、立定跳远
B．800米跑、台阶试验、立定跳远
C．800米跑、仰卧起坐、50米跑
D．800米跑、引体向上、坐位体前屈

【◆参考答案◆】：A

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 心血管系统是人体发育成熟最迟完成的系统，（）阶段的学生心肌纤维弹性较好，是心血管系统发展很重要的阶段。
A．小学
B．中小学
C．中学
D．大学

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何进行体育兴趣的培养？

【◆参考答案◆】：
1.丰富体育教学内容、手段，满足学生的好动心、好奇心和求知欲。
2.创造情境。
3.使学生在体育活动中获得愉快的情绪体验。
4.加强体育学习、锻炼活动的理想和目标教育，培养学生的间接兴趣。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 人体生长发育有着性别、种族、地区、时代和（）的差异。
A．性格
B．个体
C．兴趣
D．特点

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A．手
B．肩
C．宽
D．腰

【◆参考答案◆】：B

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。

【◆参考答案◆】：降低难度要求、改造器材

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 造成运动损伤的主要原因包括（）以及不良气候的影响。
A．思想上不够重视
B．缺乏充分的准备活动
C．技术上的错误
D．运动负荷过大
E．身体功能和心理状态不良
F．场地设备的缺点

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E, F