讯问犯罪嫌疑人的时候正确利用恐惧的幻想有()中操作方式。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 讯问犯罪嫌疑人的时候正确利用恐惧的幻想有()中操作方式
A.两
B.三
C.四
D.五

【◆参考答案◆】:D
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 弗洛依德认为,在人的人格发展中,具有决定作用的是伊列克缀情结和:()
A.皮格马利翁情结
B.马林诺夫斯基情结
C.俄迪浦斯情结
D.米尔格拉姆情结

【◆参考答案◆】:C

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 认知不协调理论?

【◆参考答案◆】:
(一)认知不协调理论的基本假设认知不协调理论最初由费斯廷杰于1957年完成的。该理论认为,各认知因素之间出现"非配合性"关系时,认知的主体就会产生认知不协调。这种不协调会产生心理压力,使个人去改变有关的观念或行为,来减少或避免这种不协调。观念与行为的改变亦即态度的改变。
(二)认知不协调的条件与强度:认知不协调通常在四种情况下出现
1.逻辑的违背;
2.文化价值的冲突;
3.观念层次的冲突;
4.新旧经验的矛盾。
(三)减少和消除认知不协调的途径
1.改变或否定不协调认知因素的一方。
2.同时改变不协调认知因素双方的强度。
3.引进新的认知因素,改变原有认知因素间的不协调关系。

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。

【◆参考答案◆】:人际印象形成过程中存在的效应和偏见有:(1)优先效应。优先效应,也称为首因效应,指的是在信息呈现顺序中,首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。因此,在对人的知觉中,留给人们的第一印象是十分重要的。(2)新近效应。新近效应,也称为近因效应,即我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。对他人知觉的顺序效应也与人际交往的时间和熟悉程度有关。在两个陌生人之间的初次接触,优先效应起的作用大一些,随着交往次数的增加,彼此比较熟悉或已成为朋友,新近效应可能有更大的影响。(3)晕轮效应。通常,一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做晕轮效应,也称为光环效应。在实际生活中,"晕轮效应"常常使得人们对其他人产生偏见,如教师对"好学生"和"坏学生"的偏见。所以,"晕轮效应"值得我们警觉。(4)定型。定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点的信念。它能强烈影响个体加工输入的社会信息的认知架构。定型发生在各个不同的种族、民族、性别、职业、年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业的学校等方面。(5)自我实现预言。所谓自我实现预言是指,人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动。关于这个现象的经典实验是罗森塔尔和雅各布森所做的实验。显然,在这个实验里,教师创造了一种他们期望找到的人,教师的期望以某种方式在学生身上得到了验证。

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(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 社会交换情景中的平衡者主要动机是使社会交换情景中涉及的所有个人获得的奖励能达到最大。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述科尔伯格的道德发展阶段论。

【◆参考答案◆】:美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论,将道德发展过程划分为三大水平七大阶段,这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的:1)前世俗水平,包括第一、二两大阶段,在这一水平上,儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的;2)世俗水平,包括第三、四两大阶段,在这一水平上,道德判断的基础是法律和社会习惯;3)后世俗水平,包括第五、六、七三大阶段,在这一水平上,人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。

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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 对应偏差

【◆参考答案◆】:人们在解释他人的行为时,夸大行动者个人内在因素、低估外在环境因素,甚至在行为由明显的外在环境因素造成的情况下也是如此。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 群体规模越大危险程度越()
A.高
B.低
C.弱
D.没危险

【◆参考答案◆】:A

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 人们之所以作恶,是由于不能节制欲望这是由()提出来的
A.德谟克利特
B.苏格拉底
C.孟子
D.荀子

【◆参考答案◆】:A

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 服从于群体的规范性压力的个体更容易产生().
A.内心的接受
B.绝对的服从
C.真诚的服从
D.简单的服从

【◆参考答案◆】:D

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