“已知的所有自源文字都是意音文字,词语文字”,如何理解?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] “已知的所有自源文字都是意音文字,词语文字”,如何理解?

【◆参考答案◆】:古老的独立发展起来的"自源文字"总是选择词语作为制定字符的依据,这大概是因为那个时代的人大都认为最明确的语言单位是词语。如果一种语言的词语绝大多数是多音节的,并且音节的界限不那么明确,那么选择词语作为制定字符的依据,就是十分自然的。例如古埃及文字的字符,不论是单纯的字符,还是复合的字符,代表的语言单位都是词语,不管这些词语是单音节的还是多音节的。因为这样的文字以词语作为字符代表的单位,所以后人称之为"词语文字"。从已知最古老的自源文字来看,最初的字符都是表意的,不论字符的图形结构是"象形"是"会意"的,还是"指事"的。但是语言中有些词语的意义是比较抽象的,特别是一些虚词和语法形态更是没法用图形来表示的,只能用表音的办法来记录。自源文字最原始的字符图形同有直接表音的,这大概是没法用图形来直接表示语音的原故。不过表意的字符直接表意,也间接表音。所以自源文字都是利用原来有的意符间接表音的作用,假借某些意符来作为表音的字符,也就是音符。因此,这些文字就既有意符又有音符,所以这些文字又都是意音文字。
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词根

【◆参考答案◆】:
词的核心部分,体现词的词汇意义的语素。

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 说明语素组合成词的规则。

【◆参考答案◆】:
1)词由语素构成。有一个词根语素(在有的语言里加上词尾)构成的词称为单纯词。
2)由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词。根据构成合成词的语素类别的不同,一般把合成词分为复合词和派生词两类。完全由词根语素按一定规则组合成的词是复合词。由词根和词缀构成的词是派生词。
3)根据语素之间的结构关系,可以把复合词分成五种构造方式:A.并列式:几个构词语素的意义相近相关或相反。如"途径"、"生死"、等;B.偏正式:前一个语素修饰后一个语素,后一个语素的意义是整个词义的中心。如"飞机"、"雪白"等;C.补充式:前一个语素是词义中心,后一个语素作补充说明。如"扩大"、"压缩"等;D.支配式:前一个语素表示动作行为,后一个表示动作对象。如"司令"、"跳舞"等;E.陈述式:前一语素表示事物,后一语素表示性质、状态或动作。如"月亮"、"脸红"等;4)由词根和词缀构成的派生词,根据词缀的位置,一般可分为两类:A.前附式:例如"老板"、"阿哥"B.后附式:例如"记者"、"凳子"

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 古英语中“book(书)”的复数形式是“bec”,到现代变成了“books”。这属于()
A.形态的变化
B.类推
C.异化
D.新的语法范畴的形成

【◆参考答案◆】:B

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是语言的层级关系?解释语言符号的二层性?

【◆参考答案◆】:语言要素的各个单位,在语言结构中并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级,语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置,这就是语言的层级关系。。语言结构的二层性是就语言系统的整体结构来说的,语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是由词构成的句子。语言的层级体系,其音位层和符号层合称为语言的二层性。

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(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 同化

【◆参考答案◆】:
语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个影响而变得跟它相同或相近,叫同化。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下面的词中,属于派生词的是()。
A.教师
B.儿子
C.阿姨
D.司机

【◆参考答案◆】:C

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言学在自然科学中有哪些应用?

【◆参考答案◆】:
语言学在自然科学的应用,通俗地说就是面向机器的语言学应用研究其中最重要的是跟信息处理和计算机科学有关的直接应用研究,还可以包括语言学与数学、物理学、电子学、符号学、生物学、生理学、心理学、遗传学、神经病理学等学科的交叉应用研究。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说同语言形式的结合是语义的基本特征?

【◆参考答案◆】:
语义就是语言的意义,是语言形式表达的内容。同语言形式的结合是语义的基本特征.
(1)在实际生活中,人们还可以利用语言以外的方式<如手势、面部表情等)来传递意义,这些方式都不是语言形式,他们所表达的内容就不算语义。
(2)只有语言形式表达的意义才是语义门语言形式义包括语汇形式和语法形式,语汇形式表达的意义叫做词汇意义,语法形式表达的意义叫做语法意义。

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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 促使语言发生变化的原因有()。
A.社会的接触
B.社会的进步
C.语言内部要素的相互影响
D.社会的统一
E.社会的分化

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

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