关于语言文字信息处理需要研究的问题,谈谈你自己的想法和建议。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 关于语言文字信息处理需要研究的问题,谈谈你自己的想法和建议

【◆参考答案◆】:民族语言文字的信息处理问题。中国境内民族比较多,民族语言的书写形式与汉字字符差别比较大,如何提高民族语言文字的信息处理效率,研制民族语言文字数据库等等。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是()
A.组合规则关注的是线性搭配问题,聚合规则研究同功能的替换问题
B.组合规则是现实的,聚合规则是潜在的
C.组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的
D.组合规则、聚合规则各自独立

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:组合规则和聚合规则是相互依存的,可以说每个语法成分都处在既可能跟别的成分替换(聚合),又可能跟别的成分连接(组合)的关系之中。组合关系的双方都出现在语言的线序列之中,而聚合是一种同功能的关系,是潜在的。这两个概念是结构主义语法提出来的。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 持“语言相关论”观点的代表人物是()。
A.沃尔夫
B.洪堡特
C.哈里斯
D.维尔尼克

【◆参考答案◆】:A

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(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 句法手段

【◆参考答案◆】:
通过结构的变化来表现语法意义的形式叫做句法手段。

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言发展的规律。

【◆参考答案◆】:1、渐变律。语言的发展变化是一种逐渐变化的过程。这是由语言的社会性和交际功能决定的。⑴旧的事物现象消失,新的事物现象产生,人的思想认识改变,都会造成语言的变化。但是语言变化具有保守性和滞后性。旧的事物现象消失,相应的词语不会马上消失,还会在语言中保留相当场的时间,因为语言不仅要反映现实,还要记录历史。例如中国的封建社会早已结束,可是表示封建社会的事物现象的词语还会长期存在。新的事物现象和思想观念的产生,也不会导致语言系统的迅速改变,因为新词、新义、新用法要经受长时间的考验,得到社会的认可,才能进入语言系统,造成语言系统的变化。⑵至于语音和语法的变化就更为缓慢了,一般人在短时间内几乎感觉不到它们的变化。例如现代汉语的时态助词“着”,是从古代汉语的动词“着”虚化而来,其演变过程大约经历了上千年的时间。 2、不平衡律。语言的发展变化不是均衡的、匀速的,而是不平衡的。表现在:⑴语言个子系统发展变化不平衡。其中语汇系统的发展变化比较快,语法系统和语音系统发展变化比较慢。而语汇系统中,一般语汇发展变化较快,基本语汇发展变化较慢。这是因为语汇,特别是一般语汇与社会发展变化关系非常密切,而语音、语法和基本语汇与社会的发展变化关系比较疏远。⑵不同时期语言发展变化不平衡。语言发展变化速度和幅度与社会的发展变化速度和幅度密切相关。社会变化中频繁的战乱、大规模的文化交流和社会制度体制的巨大变革,对语言的发展变化影响较大。如中国先秦时期的长期战乱等,都使汉语的发展变化加快。⑶语言系统中的各种变体发展变化不平衡。如不同地域的方言发展变化不平衡。例如在汉语南方的一些方言发展变化的速度比较慢。北方的方言发展变化的速度就相对较快。南方方言的语音、语汇和语法都比北方方言更接近古代汉语。又如书面语的变化一般比口语的变化要慢。 3、相关律。语言系统的各个子系统以及每个子系统的各个单位都处在对立统一的关系之中,相互之间呈现出一种相对平衡的状态。如果某一子系统或某子系统中的某一单位发生了变化,出现了矛盾,破坏了原有的平衡,语言系统内部就会发生相应的变化,重新调整相互间的关系,以达到新的平衡。例如汉语从中古到现代语音系统大为简化,中古汉语有36个声母,有三个塞音韵尾和三个鼻音韵尾,现代汉语声母只有21个,6个辅音韵尾只保留了两个鼻音韵尾。语音系统的简化造成同音词大大增加,为了减少歧义,汉语的语汇就发生了双音节化的变化。而语汇的双音节化又与语法上的动补结构的发展密切相关。

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(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语法意义

【◆参考答案◆】:通过一定形式表现出来的各类语言单位的共同的关系意义、功能意义或对词汇意义的抽象概括的类义

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语中“来了客人”和“客人来了”体现出来的关系意义是通过()。
A.语序
B.附加
C.虚词
D.类别

【◆参考答案◆】:A

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是隐喻和换喻?它们的基本区别是什么?

【◆参考答案◆】:所谓隐喻,就是词义是通过比喻方式获得的意义,这种意义是某种比喻方式长期运用,从而把临时的意义固定在了一个词中,成为一项派生意义。例如"包袱",本义是包裹,派生意义是影响思想和行为的负担。过隐喻方式产生的派生义,由于同本义之间具有一种相似关系,因此往往可以还原为比喻格式来理解。例如"香花"本义指有香味的花,这种花可以养人,给人以享受,而健康的文艺作品也具有香花的这种功效,由于这种相似性,香花就派生出了健康的文艺作品这样的意义,我们可以用比喻方式来解释派生义产生的途径:健康的文艺作品像香花。这种联系,最初往往是个人偶尔一用,后来得到社会的认可,大家都这样使用,比喻的临时意义就固定在一个词语中,这个词语就多了一项意义,成为多义词了。这种从个人使用到社会使用的例子,最典型的莫如"包袱",这个词本义是用布包起来的包裹和包东西的布,毛泽东发表了一片著名的文章《放下包袱,开动机器》,文章中用"包袱"比喻思想上的负担,后来这种用法得到了广泛的使用,于是"包袱"一词就产生了一项新的意义。换喻反映的是两类现实现象之间存在的相关关系,二者互相联系,也从本义产生派生意义。例如少先队员的标志是红领巾,二者经常性地联系在一起,于是"红领巾"一词通过换喻获得了"少先队员"这个派生意义。通过换喻方式获得的派生义和本义之间有一种相关连的关系,与隐喻的相似性不同,不能用比喻格式来理解。隐喻和换喻的基本区别是:隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上,如"骨干"(一指长骨的中央部分,二指起主要作用的人或事);换喻是建立在两个意义所反映的现实现象之间存在某种联系,如"月"(一指月亮,二指月份)。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 就语言符号而言,什么是形式什么是意义它们相互的关系有什么特点

【◆参考答案◆】:语言符号的形式就是语音,它是语言的物质外壳,意义就是通过一定的语音形式代表的内容.比如中国人说"灯",这个语音形式代表的意义就是"照明用具".形式和意义之间具有任意性特点.

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(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 地域方言

【◆参考答案◆】:地域方言是一种语言在不同地域所形成的变体,人们通常所说的"方言"一般指的是地域方言。

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