教育行政执法的特点是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教育行政执法的特点是（）。
A．不告不理
B．主动执法
C．主体单一
D．教育为主

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教育行政执法的特点有：（1）具有国家意志性；（2）具有法律性；（3）具有强制性；（4）具有单方权威性；（5）具有主动性；（6）具有执法主体多元性。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 以下关于近现代教育的说法，正确的有（）。
A．陈鹤琴的“活教育”
B．梁漱溟的“创造新文化，救活旧农村”
C．蔡元培的“大职业教育主义“
D．晏阳初被誉为“国际平民教育之父”

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：黄炎培主张手脑并用，做学合一，理论与实际并行，知识与技能并重，实现“学校无不用之成材，社会无不学之执业，国无不教之民，民无不乐之生”，提倡“大职业教育主义”。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）也称储存，指已编码的信息必须在头脑中得到保存，在一定时间后才能被提取。
A．保持
B．编码
C．提取
D．记忆

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个环节。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 当代教学组织形式的发展趋势是（）。
A．多元化
B．综合化
C．个别化
D．组织化

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：当代教学组织形式的发展趋势，即教学组织形式的多元化、综合化、个别化。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平间的差距叫“最近发展区”。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 社会学习理论是由（ ）提出来的。
A．巴甫洛夫
B．斯金纳
C．班杜拉
D．布鲁纳

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：社会学习理论是由班杜拉提出来的。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国实行的义务教育年限是（）。
A．6年
B．8年
C．9年
D．12年

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行九年制义务教育制度。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以少数学生为对象，在较短的时间内（5~20分钟）尝试做小型课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（）。
A．慕课
B．反转课堂
C．微格教学
D．新教育

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干所述为微格教学的概念。微格教学是一种利用现代化教学技术手段教学的系统方法。微格教学时间一般控制在5~10分钟，在这几分钟内要求教师将平时40分钟课堂内容能够在这几分钟内完整呈现并且使得学生听懂、理解。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 国务院根据宪法和法律制定的关于行政管理的规范性文件总称为（）。
A．国务院令
B．行政法规
C．法律法规
D．行政规章

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干描述的是行政法规的概念。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 国家财政政策的内容和力度取决于（）。
A．国际的经济形势
B．国家宏观经济形势
C．企业的发展状况
D．市场的供求变化

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：国家财政政策的内容和力度取决于国家的宏观经济形势。ACD属于干扰选项。故本题答案选B。