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(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格的、持续的学习,获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明,教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:题干表述只能说明教师职业是一种专业性职业,但不能说明其职责是教书育人。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。
A.教育方针
B.教材
C.课程标准
D.课程
A.教育方针
B.教材
C.课程标准
D.课程
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D[解析]课程是教育教学工作的“施工蓝图”。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和( )。
A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D.语言道德、为人师表、交际道德
A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D.语言道德、为人师表、交际道德
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A[解析]略。
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 一般认为动机具有( )功能。
A.强化功能
B.激活功能
C.指向功能
D.教学方法
A.强化功能
B.激活功能
C.指向功能
D.教学方法
【◆参考答案◆】:B,C
【◆答案解析◆】:【答案】BC。解析:一般认为,动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。
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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是( )
A.主管恒定
B.诉讼专属
C.被告举证
D.不得调解
A.主管恒定
B.诉讼专属
C.被告举证
D.不得调解
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:教育行政诉讼的特点有:主管恒定、诉讼专属、被告举证、不得调解。因此,本题选择ABCD选项、
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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )。
A.基本理论与实践模式的多样化
B.教育目标的整合化
C.教育机构类型的多元化和社区化
D.教育手段的现代化
E.教育方法的科学化
A.基本理论与实践模式的多样化
B.教育目标的整合化
C.教育机构类型的多元化和社区化
D.教育手段的现代化
E.教育方法的科学化
【◆参考答案◆】:A,B,C,E
【◆答案解析◆】:本题是对特定时间段学前教育发展趋势的考查。20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有:①学前教育基本理论与实践模式的多样化;②学前教育目标的整合化;③学前教育机构类型的多元化和社区化;④学前教育方法的科学化。
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 学校以及其他教育机构有权( )。
A.维护教师及其他职工合法权益
B.对教师实行行政处罚
C.聘任教师及其他职工
D.实行教学督导
A.维护教师及其他职工合法权益
B.对教师实行行政处罚
C.聘任教师及其他职工
D.实行教学督导
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:C[解析]略。
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(8)【◆题库问题◆】:[多选] 长时记忆的主要编码形式包括( )。
A.语义编码
B.表象编码
C.听觉编码
D.图像记忆
A.语义编码
B.表象编码
C.听觉编码
D.图像记忆
【◆参考答案◆】:A,B
【◆答案解析◆】:【答案】AB。解析:长时记忆以意义编码为主,有两种方式,即语意编码和表象编码。
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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
【◆参考答案◆】:B,C,D,E
【◆答案解析◆】:课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BCDE选项均为共同的发展趋势。
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 新课程强调,教师是学生学习的( )
A.合作者
B.引导者
C.参与者
D.管理者
A.合作者
B.引导者
C.参与者
D.管理者
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:新课改强调,教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。