属于衰退状态的核心症状是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 属于衰退状态的核心症状是（）。
A．思维迟缓
B．思维贫乏
C．思维松弛
D．思维不连贯

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 患者，翻单杠时失手跌落，后意识不清，醒很能回忆练单杠时的情景，但对如何跌落、跌落后如何抬入医院的过程无法回忆。此为（）
A．选择性遗忘
B．逆行性遗忘
C．顺行性遗忘
D．阶段性遗忘
E．阶段遗忘

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 强迫症与精神分裂症早期的强迫症状主要的区别是（）。
A．患者无痛苦感
B．强迫症状并非奇特
C．无精神病性症状
D．患者迫切求治

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述对癔症痉挛发作的护理措施。

【◆参考答案◆】：
癔症发作时，如突然的情感暴发，病人可表现为哭闹、撕扯衣物、头发、抓、咬 别人等伤害自己和他人的行为。如在癔病的朦胧状态时，意识活动范围狭窄。所以，加强防范措 施是必要的。
护理措施：（1）应明确：虽然癔症的情感暴发具有戏剧性和发泄性的特点，但在护理上和 病人接触时避免用过激的言词刺激病人，或过分地关注病人。病人可能会做出更加夸张的行为， 造成自伤或伤人的后果，所以，要讲究语言的使用。要使语言既要有威摄力让病人听从，明白自 己行为的错误之处，又不对病人心理构成恶性刺激。
（2）病人发作时，尽可能地维持好病人周 围的环境，使之安静，避免嘈杂，减少过多人的围观，以减轻病人发作的程度，也有利于治疗护 理的顺利进行。
（3）对住院病人，要严格控制探视。尤其是要限制可能会对病人构成不良刺激 的有关人员的探视，以利于病情的尽快康复。
（4）对极度兴奋、躁动、强烈的情绪反应的病人 要严密监护。请示医生应用适量的镇静药。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在治疗性人际关系的互动前期，护士工作的主要目标是（）
A．与病人建立信任
B．自我介绍
C．探索与分析自身的感觉
D．确认病人的问题

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 恐惧症的护理诊断包括（）
A．恐惧
B．焦虑
C．精神困扰
D．个人应对无效
E．社交障碍

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）
A．坐在病人旁边与病人交谈
B．通过表情传递对病人话题的感兴趣
C．通过书写字条与病人沟通
D．与病人握手表示对病人合作的感谢

【◆参考答案◆】：A

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 危机状态

【◆参考答案◆】：是指突然发生的、威胁人身生命安全或孙坏物体的一种危机状态。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 焦虑

【◆参考答案◆】：是神经症这一大类疾病中最常见的一种，以焦虑情绪体验为主要特征。表现为无目的、无对象地担心害怕，惶惶不可终日，“莫名的恐惧”。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不是治疗性沟通的原则（）
A．以病人为中心
B．协助病人维持希望
C．以护理人员为主体
D．接受和尊重病人

【◆参考答案◆】：C