《梁祝》以其优美的旋律、凄美的爱情故事流传千古，闻名于世。现有小提琴版、二胡版、钢琴版等多种演奏方式

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《梁祝》以其优美的旋律、凄美的爱情故事流传千古，闻名于世。现有小提琴版、二胡版、钢琴版等多种演奏方式，不论哪种方式、在哪个国家演出，都能引起听着强烈的共鸣。《梁祝》能引起世界各国观众共鸣的根本原因是（）。
A．不同国家的人民具有共同的人文情怀
B．世界文化是由不同民族文化构成的
C．具有民族特色的文化作品能得到世界认可
D．中华文化与世界其他文化具有巨大的发差

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：B项表述正确，但没体现出《梁祝》能引起世界观众共鸣的原因，只强调“不同”没有强调“共通”；C表述有问题，具有民族特色的文化作品很多，但并不是每一项都能得到世界认可；D表述没错，但与题意不符。所以选A，不同国家的人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该堂课堂实录中活动设计的合理性。下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。课题：未成年人的自我保护教学实录课堂导入：提问学生单独在家的经历，播放美国电影《小鬼当家》片段教学过程（一）未成年人在日常生活中遇到问题，该如何做？1. 讨论课本漫画揭示的案例。2. 学生讨论老师和家长的做法正确与否。3. 教师总结，应该和父母、老师进行协商，并申明合法权益。（二）未成年人独自在家时应如何做？1. 学生表演小剧场《惊魂出租屋》2. 学生讨论：独自碰到危险时应该怎么办，才能保护自己。3. 教师出示相关保护未成年人的法律。（三）了解一些急救电话和知识1. 要机智应对危险事件。2. 熟记各种救助电话，并搞清楚所处地址。3. 学生讨论当发生教材中出示的特殊情况时，应如何应对。4. 教师总结关于未成年人的各种自我保护方法：求助、调节；诉讼；法律援助结束语：社会复杂。现实生活中难免会遇到困难甚至危险，希望大家在生活中自觉培养自我保护意识，掌握自我保护的技能，学会运用维护自己合法权益的最有力武器——法律！在法律的保护下，健康、安全、幸福地生活。

【◆参考答案◆】：本课例在教学过程中，为了突出重点，突出难点，设计了三个教学环节。在这三个教学环节中，设计了贴近学生实际，并且有话可说、有话想说的话题，充分体现了学生的主体地位。通过小组讨论，构建学生主动参与“交流合作”的学习方式。利用学生的生活经验，使学生能够敞开心扉，通过自己的体验和感悟，实现教学的三维目标。

【◆答案解析◆】：略

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的叙述，可以表明右图漫画的是（）。①社会意识由社会存在决定②社会意识具有相对独立性③价值判断是社会存在的反映④认识水平不同时，价值判断也不同
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：站在各自不同的立场上，孩子和父母对于目标有着不同的判断，这是根据现实作出的反映，也说明社会意识具有相对独立性，②③正确。①正确，但是漫画没有体现；价值判断源于客观存在，而不是认识，④错误。因此选D。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《韩非子·喻老》中有言“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”。下列古语与之蕴含的哲理相一致的是（）。
A．时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封（《滕王阁序》）
B．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦（《泾溪》）
C．青，取之于蓝，而青于蓝（《荀子·劝学》）
D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身（《周易》）

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：材料本身主要体现的是量变与质变的关系原理，因此，本题选D。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 右图漫画中所体现的哲理是（）。
A．意识是脱离客观存在的主观印象
B．意识在特定条件下决定和控制客观对象
C．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
D．人们在意识指导下自发改造客观世界

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查意识的能动作用。从漫画中可以知道，会出现两种心态完全是心境----意识能动作用的结果，从而得知漫画反映的是意识对人的反作用。因此选C。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 中国在外交上坚持和平共处五项原则，坚持不结盟、不称霸，对于某些存在主权纠纷的领土，主张搁置争议、共同开发。这是基于（）。①和平与发展利益高于国家自身利益②我国现代化建设需要和平的国际环境③我国的国家性质和历史传统④国家间共同利益高于国家自身利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：维护国家利益是主权国家制定和执行对外政策的出发点和落脚点，国家利益高于国家间的共同利益，④错误。所以选A。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 右图漫画对政府的启示是（）。
A．坚持全心全意为人民服务的态度
B．努力提高机关的工作效率
C．坚持从群众中来到群众中去的工作态度
D．树立求真务实的工作作风

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：从漫画来看，政府豪华办公大楼顶着惠民工程的帽子，要求政府树立求真务实的工作作风。因此选D。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在社会大转型时期，社会上经常发生一些令人气愤的事件，比如“茶水发炎”事件，对此经常有人在问：这么不道德的事，怎么法律都不管管呢？下面关于法律和道德关系的说法，错误的是（）。
A．法律和道德都属于上层建筑，是为一定经济基础服务的
B．法律是传播道德的有效手段
C．道德是法律的评价标准和推动力量，是法律的有益补充
D．道德和法律管辖范围不一样，二者壁垒分明

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：法律和道德是相辅相成的，不可偏颇。二者管辖范围不同，但互为补充，都是调整人与人、人与社会、人与自然之间的行为规范。所以D说法错误。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 随着我国综合国力的提高，越来越重视文化软实力的作用。近些年，我国大力宣传中国传统文化，加强和其他国家的文化交流，如举行“文化年”等，彰显中华文化的独特魅力。现要写一篇关于我国文化为何走向世界的文章，那么最有可能出现的关键词是（）。
A．相互借鉴、求同存异、提升文化软实力
B．面向世界、博采众长、认可西方文化
C．继承传统、推陈出新、坚守儒家精髓
D．加强管理、正确引导、反对全盘西化

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国与世界他国进行文化交流，体现的是相互借鉴、求同存异；彰显中华文化魅力体现的是文化软实力。其他选项不能体现文化交流的意义。因此选A。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 张老师的做法对吗？为什么？材料：四年级小龙认为自己是天才，因此不努力学习，认为成绩不好是因为考试题目不适合自己。期末考试前的一天，躲避值日的小龙走到了教导处门口，看到里面没人就决定进去坐一会。因为好奇，小龙走到每位老师的办公桌前查看，不经然间看到了最里面一张办公桌上写着的“四年级试卷”样子的纸袋。小龙想着是个好机会，这次考试就可以证明自己的天才之名了，便走过去拿起了那个纸袋。此时，教导处的张老师走进了办公室，看到了拿着纸袋满脸惊慌的小龙。张老师一下子就明白了事情的大概。它严肃的对小龙说：“平时不努力，现在偷试卷，真是丢脸！必须处分你！”脸色煞白的小龙哀求道：“老师，我再也不敢了，不要处分我！”张老师怒道：“不可能！”几天后，学校果然宣布了对小龙的处分。

【◆参考答案◆】：（1） 案列中，张老师的做法是不对的。因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了学生的发展”。 错误之一：没有看到学生是发展中的人。小龙是一个不成熟的人，一个正在成长的人，他还需要学校教师的教育和帮助。张老师作为教导处教师应该与他一起分析错误的危害，帮助他，而不是运用这种简单粗暴的方法进行教育。同时还应该告诉他，应该在学习上努力，才能证明自己是小天才。 错误之二：没有看到学生是完整的人。学生除了是学习者外，还是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人的学生，具备全部的智慧力量和人格力量，体验着全部的教育生活。教育者应该把学生看作完整的人看待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度与价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个体的发展。

【◆答案解析◆】：略