为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理（）。
A．"代沟"现象
B．原始思维
C．文化冲击
D．文化革新
E．文化适应

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维，包括三种类型：魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理“代沟”现象，代沟，是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突，在文化变迁中，代沟现象是比较激烈的。文化变迁有三种类型，分别是文化革新、文化传播和文化涵化。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是（）。
A．特异性信息、重要信息和次要信息
B．特异性信息、新颖性信息和常规性信息
C．一致性信息、共同性信息和时空信息
D．一致性信息、共同性信息和特异性信息
E．一致性信息、共同性信息和新颖性信息

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈，这是情绪的（）。
A．主观体验
B．面部表情
C．身段表情
D．言语表情
E．复合情绪

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 主要的功能是调节自主神经系统功能，对运动、感觉、情绪、体温和内分泌均有影响的是大脑的哪一部位？（）
A．额叶
B．顶叶
C．枕叶
D．边缘系统
E．丘脑

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是（）。
A．道德成规前期：2岁～小学低年级
B．道德成规前期：3岁～小学低年级
C．道德循规期：自小学中年级开始
D．道德循规期：自小学高年级开始
E．道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：对科尔伯格的道德发展理论，要求掌握三期六阶段名称、时间以及道德发展的具体情况：道德成规前期（3岁～小学中年级），第一阶段为避罚服从取向阶段，尚缺乏是非观念，专注于行为的结果（如打破多少个杯子），遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏；第二阶段为相对功利取向阶段，开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则，他们以被满足的需要来评价行为。道德循规期（自小学高年级开始），第三阶段为寻求认可阶段，希望取悦他人，帮助他人，好孩子的标准是成人定的，为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范；第四阶段为顺从权威阶段，服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念。道德自律期（自青年末期接近人格成熟时开始），第五阶段为法制观念阶段，尊重法制，相信法律是为了大众利益而制定的，所以大家应该遵守，第六阶段为价值观念取向阶段，相信道德法则的普遍价值，认识人性的尊严，凭自己的良知去做是非判断。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 最近发展区是指（）。
A．现有发展水平
B．过去曾有的发展水平
C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平
D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异
E．将来所要达到的发展水平

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 遗忘的种类不包括（）。
A．不完全遗忘
B．完全遗忘
C．间歇性遗忘
D．临时性遗忘
E．永久性遗忘

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。
A．家庭教育
B．本能遗传
C．学校教育
D．模仿
E．观察学习

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是（）。
A．诚实
B．真诚
C．理解
D．忠实
E．真实

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 学龄期儿童的主要发展任务是（）。
A．发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验
B．获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现
C．获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现
D．获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现
E．建立自我同一感和防止同一感的混乱

【◆参考答案◆】：D