我国《宪法》规定：大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。那么我国的国家结构是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国《宪法》规定：大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。那么我国的国家结构是（）。
A．单一制
B．复合制
C．联邦制
D．君主制

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在当代国家结构中，单一制与联邦制（复合制的一种）是主要形式。中国是世界最大的单一制国家，世界上绝大部分国家的结构形式也都是采用单一制，还有些国家实行的是君主制等。我国对香港、澳门、台湾采用的是“一国两制”的政策，不能改变我国是单一制国家的事实。所以选A。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标、教学重难点，拟定教学提纲。义务教育课程标准试验教科书思想品德九年级全一册第二单元第三课第三框题《统一的多民族国家》一共包括以下三个小标题：（1）五十六个民族是一家；（2）共同浇灌民族团结之花；（3）实现祖国和平统一。

【◆参考答案◆】：【教学目标】1. 知识目标（1）知道我国是一个统一的多民族国家、各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；（2）指导民族区域自制制度是我国的一项基本政治制度；（3）理解我国处理民族关系的原则；（4）懂得“三个尊重”的含义（5）理解实现祖国统一的基本方针，认识到台湾与大陆统一是必然趋势。2. 能力目标（1）通过课前指导学生有效地预习和分析概括，培养学生收集整理资料、分析材料并从中得出正确结论的能力；（2）通过情境教学法，培养学生学会运用理论联系实际的方法分析有关的政治现象，逐步掌握科学的思维方法；（3）通过本节课的学习，采用合作、发现、探究的方法，使学生理解、活化知识，培养学生学以致用的能力。3. 情感、态度与价值观目标（1）培养学生热爱各族人民的情感，能在现实生活中自觉尊重少数民族，履行维护民族团结的义务；（2）认识到“一国两制”方针对祖国统一大业的完成起着重要的作用，增强学生的爱国主义情感，增强学生自觉维护祖国统一的责任感、对破坏民族团结和危害祖国统一的言论坚决反对的态度。【教学重点】（1）平等团结互助的民族关系原则；（2）台湾是中国领土，台湾必将与祖国统一。【教学重点】“一国两制”的基本方针【教学过程】【教学提纲】课程导入：（略）讲授新课：1. 五十六个民族各有特色，我国是一个统一的多民族国家2. 民族团结、共同发展新中国成立后，我国各民族享有平等的政治、经济、文化权利，理解民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则；我国实行民族区域制度，不仅体现这一原则而且也是我国的一项政治制度；树立民族大家庭意识，自觉维护民族大团结。3. 实现祖国统一1997年7月1日，香港回归祖国怀抱；1999年12月20日澳门回归祖国怀抱。我国对香港、澳门、台湾实行“一国两制”，即中国大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。台湾问题是我国内政，坚持用“一国两制”解决。课堂小结：（略）。考点：教学设计

【◆答案解析◆】：略

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 张某在同学聚会上，被李某的快速来钱工作吸引，之后便在约定时间找其商谈。发现所谓工作是盗窃电瓶车后，仍选择和李某一起“工作”。张默的行为属于（）。
A．从犯
B．帮助犯
C．共犯
D．不构成犯罪

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：共同犯罪指二人以上共同犯罪。题干中张某明知是盗窃他人电瓶车，仍选择和李某一起，已属于共犯一类。因此选C。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在地铁等车时，因为排队问题，一位外国男士对其前面的中国小伙进行了殴打，并说出“我是外国人，打了你中国法律也拿我没办法”的言语。事后，该外国人被依法逮捕并承担相应的法律责任。外国人在中国犯罪被逮捕，体现了刑法的（）。
A．属地原则
B．属人原则
C．保护原则
D．普遍管辖原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：刑法中的属地原则是以地域为标准的，凡是在本国领域内犯罪，无论是本国人还是外国人，都适用本国刑法，这是我国刑法关于刑法空间效力的基本原则。因此选A。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请根据课程标准建议设计一个与“我的责任”相关的探究活动。材料一材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第一单元第二课第三框题《做一个负责任的公民》一共包括以下两个小标题：（1）信守承诺、勇担过错；（2）自觉承担责任请以此为内容进行教学设计。

【◆参考答案◆】：【探究活动】教师活动：提问：想一想自己在学校、家庭、班集体和社会中所承担的责任。学生活动：答：在学校作为学生，主要责任是认真学习、遵守校规等；在家作为孩子，责任是尊敬父母长辈、做力所能及的家务；作为班集体的一员，责任是维护班集体，遵守公约；作为社会的一分子，需要遵守社会公德等等。师生互动：归纳：（1）在学校、家庭、班集体和社会中分别承担的责任；（2）反思自己那些方面做的不足；（3）增强责任意识，更好的适应社会。教师活动：总结：通过今天的探讨和交流，同学们收获了很多，希望大家都能把自己的承诺付之于行动，从现在做起，从我做起，争做负责任的公民。

【◆答案解析◆】：略

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 道德和法律相互补充而存在，下列说法中正确的是（）。
A．法律属于上层建筑，道德属于经济基础，都是为了社会经济健康有序发展
B．道德主要靠社会舆论等起作用，法律靠国家强制力起作用
C．二者在调节领域、调节方式等方面是相同的
D．道德属于社会意识，法律属于物质手段

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：道德和法律都属于上层建筑，是特殊的社会意识形态，二者作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的综合。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同。所以选B。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 某农村的墙上的宣传标语是“要想富，先修路”。该标语说明村庄发展抓住了（）。
A．主要矛盾
B．矛盾的主要方面
C．次要矛盾
D．矛盾的次要方面

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：复杂事物中存在着主要矛盾和次要矛盾。某个具体事物发展中存在着矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。农村发展是一个复杂事物，“要想富先修路”就是抓住了事物发展的主要矛盾，这里的“修路”就是主要矛盾。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 随着中国经济的发展，越来越多的海外华人和华侨后裔回到大陆“寻根”。他们寻找当年祖辈的生长之地，探究祖籍之地的发展现状，寻找幼时长辈讲述的民间故事，体验地道的民风民俗，感受祖籍文化。为此某省还举办了“中国寻根之旅”的活动。“寻根”有利于（）。①促进中华文化的继承和传播 ②促进不同地域文化的融合③推动中华文化的现代化 ④扩大中华文化的国际影响
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：材料中主要是海外华裔“寻根”，并没有提高不同地域文化的融合，②不选；材料中没有涉及文化现代化的问题，③不选；故选①④，因此选C。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义政治经济学的理论来源是（）。
A．英国古典政治经济学
B．德国古典经济学
C．法国古典政治经济学
D．美国政治经济学

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：英国古典政治经济学中亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论来源。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 生产力包括许多内容，其中体现生产力高低的标志是（）。
A．劳动者
B．劳动对象
C．劳动工具
D．生产资料

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：生产力包括劳动者、劳动对象和劳动工具三个要素。其中劳动对象和劳动工具构成生产资料。劳动工具是代表生产力水平的标志。