檄与露布合流是在（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 檄与露布合流是在（）。
A．两汉
B．魏晋南北朝
C．唐代
D．宋代

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 示，派生于（）。
A．牌
B．帖
C．檄
D．榜

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述清代，呈文的使用范围。

【◆参考答案◆】：①下级对上级；A.织造、关监督行文户部。B.提督、总兵行文兵部。C.道、府以下直接行文六部。D.布政使、按察使行文军机处。E.六科行文都察院。②属官对长官，各部、院衙门内，官吏对长官报告事宜，多用呈文。③清末特别规定，地方咨议局对地方官府，用呈。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] “表”这一文种，设置于（）时期，以后历代相沿，与整个封建时代相始终。

【◆参考答案◆】：秦汉

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 我国当代秘书学诞生的标志有（）
A．秘书著作出现
B．秘书院校出现
C．秘书学会出现
D．秘书学术活动出现

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 由详

【◆参考答案◆】：凡详文内容较详册为简者，称"由详"。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 分析《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的表述特色。

【◆参考答案◆】：议叙结合，两扇开阖，文气贯通，是《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的表述特色。（1）该文有的段落以叙为主，叙中有议；有的段落以议为主，议中有叙；有的段落首尾为议，中间为叙。纵观全文夹叙夹议，事核理明。（2）第四段对唐相陆贽之评价，概括为此文之重心所在。此文以“上以格君心之非，下以通天下之志”的总评，以正反对照、两扇开阖的手法，排比了陆贽从为政、待人、弥兵、理财四方面规劝唐德宗除弊救时，免酿成错。再以蜻蜓点水之笔法概括用人、治边、罪己等各方面之雅言，罗列全面、疏密得宜。（3）“断续”是层次分明、文气贯通的关键。断，段落显示，各有文意。续，则凭借前后文意，前呼后应，从而形成贯穿全文的“内气”，使通篇浑然一体。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《胡昆山控张现武藉占祖茔状》在表达技巧上的特色是（）。
A．紧扣主线，删削枝蔓，篇幅简短，层次清晰
B．含冤不屈，情悲词壮
C．简洁、明晰、质朴、切直
D．思路缜密，分寸恰当，提法灵活

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 条例

【◆参考答案◆】：用于党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的规章制度。

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 民国时期上行公文以（）为主干。

【◆参考答案◆】：呈