为什么说客观现实是新闻活动认识主体心理活动产生的源泉？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说客观现实是新闻活动认识主体心理活动产生的源泉？

【◆参考答案◆】：新闻活动认识主体的心理是客观现实在其头脑中的主观能动的反映，新闻活动认识主体的心理是在社会实践中产生、发展并受其制约的，也就是说，新闻传播者和新闻受众的心理活动产生和内容源于客观世界。（1）新闻传播者的心理是在社会实践中产生的。人民群众的社会实践是记者新闻报道的源泉，是检验新闻作品社会价值的惟一标准。因此，记者必须深入到人民群众的实际生活中，采写出无论是整体还是细节都真实的新闻。（2）采访对象是新闻活动的最直接的启动者。这个群体的活动与有价值的新闻事实相联系着；他们或者是新闻事实的制造者，或者是新闻事实的目击者者或知情人。记者只有与他们直接接触，并设法打开他们的心扉，才有可能获得新闻事实。（3）新闻受众心理活动也间接地来源于客观世界。在新闻传播活动中引起新闻受众心理活动的客体主要来自由新闻传播者提供的媒体世界。新闻媒体凭借文字（或声音或图像）等有序的符号群来刺激新闻受众。综上所述，虽然新闻传播者和新闻受众在新闻活动中所接受的直接刺激物是不同的，新闻传播者直接接触的客观物质世界，而新闻受众直接接触的是媒介世界。但他们的心理活动都有着直接作用于它们感官的那个客观世界的印记。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 国家、政党和社会团体通过物质资产、政策法规等手段对新闻传播行为进行的强制性管理和约束，这指的是（）。
A．社会控制
B．行政控制
C．新闻控制
D．制度控制来

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 表达权

【◆参考答案◆】：
公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由。在新闻传播领域，特指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的自由。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻媒介在传播舆论方面的功能和作用

【◆参考答案◆】：首先新闻媒介可以反映和代表舆论，新闻事业通常都被视为舆论机关，视为社会舆论的工具。及时地反映和传播社会舆论是它的基本职能。其次新闻媒介可以扩散和放大舆论，新闻媒介作为舆论传播的载体，可以将各种分散的或局限于一时一地的舆论集中起来加以传播、扩散。而舆论又通过新闻手段传播之后使之扩大其社会影响，变为更集中更大范围的舆论。第三新闻媒介可以影响和引导舆论，新闻媒介作为一种大众传播的手段，可以通过有意识，有计划的报道事实和发表言论，对已经形成的舆论施加直接的影响，促使其朝着其控制者和传播者所遗忘的方向发展，达到引导舆论的目的。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解舆论的倾向性？

【◆参考答案◆】：舆论要在是非功过美丑之间，立场鲜明地表示自己赞成什么和反对什么，从而具有强烈的倾向性。在阶级社会里舆论的倾向性就表现在舆论的阶级性和党派性。

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 受众

【◆参考答案◆】：新闻传播的受众，是新闻传播流程的终端。他们是新闻信息的接受者，是媒介产品的消费者，又是对信息、讯息、媒介以至传播者的最终检验者。受众是新闻传播活动中又一个活跃因素，是新闻信息传受活动中积极主动的参加者，是不可忽视的反馈信源。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 新闻真实与文学真实的基本区别是什么？

【◆参考答案◆】：
所谓真实，是指人的主观意识所反映的世界与被反映的客观对象之间相符。新闻真实是指新闻报道与所反映客观事实的一致程度。文学真实是指文学作品在反映自然社会生活和表现思想情感方面所达到的正确、真诚、深刻的程度。
相比较而言，新闻真实与文学真实的基本区别在于：
（1）对反映客体的要求不同。新闻真实要求新闻报道的对象必须是客观存在、真实发生的，不得虚构；而文学作品中所描述的客体对象则可以生活为基础进行想象和虚构。
（2）对作品的表达要求不同。新闻真实要求新闻报道"再现"客观事实，文学真实要求文学作品"再造"社会生活。新闻"再现"要及时、客观、准确；文学"再造"主要通过逻辑、演绎，讲究合理性。
（3）对创作主体的要求不同。新闻作品不能掺入传播者的主观意志、情感、意见、观点（新闻评论除外），要通过事实本身的逻辑力量体现；而文学真实则希望传达作家对于社会和人生的真情实感。
（4）二者真实性的效果不同。新闻真实对于受众来说意味着，新闻报道的事实信息都是现实发生的，可以直接作为生活的指南与参考；而文学真实对于受众而言意味着，文学作品所反映的社会生活存在合理性，但不一定现实存在。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说新闻学是一门科学？

【◆参考答案◆】：因为（1）新闻学有自己特定的研究对象，即人类社会的新闻活动的现象和规律。研究这些现象和规律对于了解人类文化的发生和发展，分析社会的现状，促进新闻事业发展，推动社会前进，预测未来的趋势等方面，有着重要的意义（2）和许多社会科学的学科研究一样，新闻学也把自己的研究范围分为实践、历史、理论三大方面，每个方面都形成了自己的系统，有各自相对的独立性。（3）中外新闻学的研究和教育工作都是不断发展的。有一大批专职的教学、从事实践工作的专职人员数量更大。新闻学的研究已产生了不少专著，这些研究及其成果对促进新闻事业的发展起着重要的作用。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 伦理控制的含义

【◆参考答案◆】：伦理控制就是通过制定新闻职业道德标准对新闻媒介施加的控制。新闻职业道德制定后向全社会公布，一方面成为新闻从业者的自律守则，同时也成为社会舆论对媒介行为施加监督的标准。伦理控制不仅是传播主体的自律，同时也是社会对传播主体的他律，是自我规范和强制规范的统一。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试论范长江的新闻工作业绩及其在中国新闻史上的地位.

【◆参考答案◆】：（1）范长江，我国杰出的新闻记者和新闻事业家，1933年为北平的《晨报》、《世界日报》和天津的《益世报》撰稿，后来成为《大公报》旅行记者撰稿人，曾任《新华日报》社长总编辑，主要著作《中国的西北角》、《塞上行》等。（2）1935年7月，范长江以天津《大公报》旅行记者身份，开始了他著名的中国西北地区的考察之行，撰写了大量的旅行通讯。他通讯对西北地区的弊政，人民的疾苦，以及日本帝国主义侵略的危机，作了分厂深刻的描述。同时，通讯还首次客观、公正地报道了红军长征的一些真实情况，发表后引起了巨大反响。不久，报馆将这些旅行通讯汇集出版，书名为《中国的西北角》。（3）1936年12月，西安事件发生，正在绥远前线采访的范长江敏锐地意识到这一真相将导致中国政局的重大变化。为了弄清事变真相，他不顾个人安危，毅然进入事变中心西安。这次采访，范长江的思想发生了深刻变化。1937年2月15日，范长江根据陕北执行的采访材料，在《大公报》上发表了《动荡中之西北大局》一文，在国内第一次披露了西安事变真相，引起了极大轰动，也激起了蒋介石的大怒。（4）随后，范长江又接连发表了《西北近影》和《陕北之行》等通讯。这些通讯作品均辑入他的通讯集《塞上行》。（5）范长江是第一位从白区进入延安，向全国采访报道陕北革命根据地情况的中国记者。他的西安、陕北之行的系列通讯，打破了国民党的新闻封锁，公开报道了西安事变的真相，传播了中国共产党建立抗日民族统一战线的主张，热情地介绍了陕北革命根据地的面貌以及共产党领导人的生动形象，在全国各界产生了很多影响。（6）抗战爆发后，范长江深入抗日前线，采写了大量通讯。1938年3月，他发起创办了"中国青年新闻记者学会"，后又与胡愈之等创办国际新闻社。培养了大量记者投身抗日宣传的斗争中去。