皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有（　　）。
A．自我中心阶段
B．权威阶段
C．可逆阶段
D．公正阶段

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD[解析]皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] “利用红色可以做什么”属于（　）发散思维。
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种（　　）活动。
A．教育行政立法
B．教育行政执法
C．教育行政督导
D．教育政策制定

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教育心理学研究的主要内容是（　　）
A．学习与教学要素
B．学习与教学过程
C．学生心理过程
D．教育与社会发展过程

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：教育心理学研究的主要内容包括：学习与教学要素、学习与教学过程和学生心理过程。

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 长时记忆的主要编码形式包括（　　）。
A．语义编码
B．表象编码
C．听觉编码
D．图像记忆

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：长时记忆以意义编码为主，有两种方式，即语意编码和表象编码。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 学校文化由（　　）构成。
A．观念文化
B．物质文化
C．设施文化
D．规范文化

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD[解析]本题考查学校文化的构成．学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法，正确的是（　　）。
A．视觉的关键期是3～6岁
B．社会交往关键期是3～4岁
C．掌握概念的关键期是4～5岁
D．亲子关系形成的关键期是0～3岁

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：视觉发展关键期是0～3岁，社会交往关键期是3～5岁，亲子关系形成的关键期是刚出生的几天。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 小学课程设计要体现（　）的高度统一。
A．科学性
B．时限性
C．具体性
D．思想性
E．预测性

【◆参考答案◆】：A,D

【◆答案解析◆】：小学课程设计要以通俗的，小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（　　）。
A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B．有意注意的发展先于无意注意的发展
C．定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D．随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：定向性注意的发生先于选择性注意的发生，C选项正确；选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位，A选项错误；幼儿期无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，因此是无意注意先于有意注意发展，B选项错误；随着年龄增长，不论选择性注意还是定向性注意，注意范围均扩大，D选项错误。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列教育法律颁布时间最早的是（　　）。
A．《中华人民共和国学位条例》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国学位条例》颁布于1980年2月12日，是颁布最早的教育法律。