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所属分类：生物学题库
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【◆参考答案◆】：B
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 革兰氏染色的步骤和原理是什么？
【◆参考答案◆】：革兰氏染色的步骤：①涂片，固定；②初染：滴加草酸铵结晶紫染色1-2min，水洗；③媒染：滴加革兰氏碘液（碘-碘化钾溶液）染色1-2min，水洗；④脱色：滴加体积分数为95%的乙醇，约45s后水洗；⑤复染：滴加番红染液染色2-3min，水洗并使之干燥；⑥镜检：革兰氏阳性菌呈紫色，革兰氏阴性菌呈红色。革兰氏染色的原理：①革兰氏染色与细菌等电点有关系：革兰氏阳性菌的等电点比革兰氏阴性菌低，因而革兰氏阳性菌带负电荷比革兰氏阴性菌多，它与草酸铵结晶紫的结合力大，用碘-碘化钾媒染后，两者等电位均降低，但革兰氏阳性菌等电位降低得多，故与草酸铵结晶紫结合得更牢固，对乙醇脱色的抵抗力强，草酸铵结晶紫、碘-碘化钾复合物不被乙醇提取，菌体呈紫色，而革兰氏阴性菌则相反，菌体呈红色。②革兰氏染色与细菌细胞壁有关：革兰氏阳性菌的脂质含量很低，肽聚糖含量高，革兰氏阴性菌则相反，因此用乙醇脱色时，革兰氏阴性菌的脂质被乙醇溶解，增加细菌细胞壁的孔径及其通透性，乙醇容易进入细胞内将草酸铵结晶紫、碘-碘化钾复合物提取出来，使菌体呈无色，革兰氏阳性菌由于脂质含量极低，而肽聚糖含量高，乙醇既是脱色剂又是脱水剂，使肽聚糖脱水缩小细胞壁的孔径，降低细胞壁的通透性，阻止乙醇分子进入细胞，草酸铵结晶紫、碘-碘化钾复合物被截留在细胞内而不被脱色，仍呈紫色。
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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据培养基的物理状态，培养基可分为（）、（）、固体培养基。最常用的固体培养基凝固剂为琼脂。
【◆参考答案◆】：液体培养基；半固体培养基
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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 出芽繁殖过程（）发生。
A．主要在病毒中
B．在形成分支的细菌中
C．只在原生动物中
D．在酵母菌中
A．主要在病毒中
B．在形成分支的细菌中
C．只在原生动物中
D．在酵母菌中
【◆参考答案◆】：D
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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 转子流量计在安装时应（）。
【◆参考答案◆】：保持垂直
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 破坏病毒的物理因素有哪些？它们是如何破坏病毒的？
【◆参考答案◆】：共有三类：1、温度：高温使病毒的核酸和蛋白质衣壳受损伤，高温对病毒蛋白质的灭活比病毒核酸的灭活要快。蛋白质的变性阻碍了病毒吸附到宿主细胞上，削弱了病毒的感染力。2、光及其他辐射：（1）紫外辐射：其灭活部位使病毒的核酸，使核酸中的嘧啶环收到影响，形成胸腺嘧啶二聚体，尿嘧啶残基的水和作用也会损伤病毒。（2）可见光：在氧气和燃料存在的条件下，大多数肠道病毒对可见光很敏感而被杀死，这叫"光灭活作用"；燃料附着在核酸上，催化光催化作用，引起病毒灭活。（3）离子辐射：X射线、r射线也有灭活病毒的作用。3、干燥：被灭活的原因是在干燥环境中病毒RNA释放出来而随后裂解。
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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 细菌是（）微生物。
【◆参考答案◆】：原核
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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 绿藻在人类生活、科学研究和水体自净中起什么作用？
【◆参考答案◆】：绿藻中的小球藻和栅藻富含蛋白质可供人食用和作动物饲料。绿藻是藻类生理生化研究的材料及宇宙航行的供氧体，有的可制藻胶。绿藻在水体自净中起净化和指示生物的作用。
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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 活性污泥法与厌氧消化法相比，两者处理废水的剩余污泥量（）。
A．前者少
B．前者多
C．两者一样
D．无法比较
A．前者少
B．前者多
C．两者一样
D．无法比较
【◆参考答案◆】：B
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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 在富营养化阶段，水体中出现最多的生物主要是（）和微小藻类，但较之贫营养化时，其种类减少，而数量却猛增。
【◆参考答案◆】：蓝细菌
