男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。
A.性别,性格,性别角色
B.性别,性征,性别角色
C.性,性征,性别角色
D.性,性格,性别角色
E.性,性别,性别角色

【◆参考答案◆】:E
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(2)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于()。
A.成功命题
B.刺激命题
C.价值命题
D.剥夺与满足命题
E.侵犯与赞同命题

【◆参考答案◆】:C

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(3)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 婴幼儿3岁时的脑重()。
A.相当于成人脑重的25%
B.相当于成人脑重的50%
C.相当于成人脑重的75%
D.相当于成人脑重的85%
E.接近于成人的脑重

【◆参考答案◆】:C

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(4)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 某人性格内向,自卑,悲观,不善交际,总是离群独处,认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论,此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是()。
A.婴儿期
B.学步期
C.儿童期
D.学龄期
E.青年期

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:根据艾里克森的心理社会发展理论,婴儿期(0~1岁)主要发展任务是满足生理的需要,发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。如果需要得到满足,会产生基本的信任感,如果得不到他们所需要的关爱和照顾,会产生基本的不信任感,在一生中对他人都是疏远和退缩的,不相信自己,也不信任他人。题干中的描述与此阶段危机的消极解决结果最吻合,故正确答案为A。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 提出无意识说的心理学流派是()。
A.构造主义
B.机能主义
C.行为主义
D.格式塔心理学
E.精神分析学派

【◆参考答案◆】:E

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(6)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是()。
A.提出了心理性欲发展阶段学说
B.对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C.认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D.根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E.认为心理发展经历八个阶段

【◆参考答案◆】:E

【◆答案解析◆】:弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段说,把心理发展阶段分为五个阶段,八阶段说是艾里克森提出来的,其中前五个阶段与弗洛伊德的五个阶段在时间上基本相同。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 被视为儿童心理学早期专题研究成果的是()。
A.《儿童心理》
B.《一个婴儿的传略》
C.《发展心理学概论》
D.《儿童心理之研究》
E.《心理学年鉴》

【◆参考答案◆】:B

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(8)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学是指()。
A.研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学
B.人们在社会生活中自发产生的,并互有影响的主体反映,是社会刺激与社会行为之间的中介过程
C.由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为,其发展取决于个体及其所处情景的状况
D.个体在社会影响下,通过社会知识的学习和社会经验的获得,形成一定社会所认可的心理和行为模式,成为合格的社会成员的过程
E.个体对他人、群体以及自己的知觉

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:A是社会心理学的定义,B是社会心理的定义,C是社会行为的定义,D是社会化的定义,E是社会知觉的定义。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会学习理论的创建者是()。
A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.阿尔波特
E.维果斯基

【◆参考答案◆】:C

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(10)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 成为罗杰斯人格理论的基础概念是()。
A.本我
B.自我
C.超我
D.理想自我
E.现实自我

【◆参考答案◆】:B

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